图书介绍

经典教学案例与创新课堂设计 初中物理2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

经典教学案例与创新课堂设计 初中物理
  • 薛祝其主编 著
  • 出版社: 北京:世界知识出版社
  • ISBN:7501228965
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:265页
  • 文件大小:11MB
  • 文件页数:280页
  • 主题词:语文课-教案(教育)-初中

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图书目录

第一章 自主的课堂1

一、“自主”的涵义2

二、自主课堂的特征3

第二章 合作的课堂33

一、合作学习的概念34

二、合作学习的准备和组织35

三、合作学习在物理课堂中的应用37

四、物理合作学习的注意点46

第三章 探究的课堂63

一、探究与探究的课堂64

二、探究课堂的特征66

三、探究课堂的实施策略68

四、探究课堂的教学程序70

五、探究课堂的评价89

六、探究课堂的误区93

第四章 生成的课堂105

一、什么是生成教学106

二、生成教学的特征107

三、生成教学中的教师角色定位及基本策略109

四、生成教学的实施119

五、生成资源的开发利用126

第五章 对话的课堂145

一、对话与对话的课堂146

二、对话课堂的特征147

三、对话课堂的类型153

四、操作上的基本要求158

第六章 民主的课堂177

一、民主及民主的课堂179

二、构建民主开放课堂的重要性和必要性185

三、如何构建民主课堂187

四、教师如何民主起来199

五、实现民主课堂,教师角色的转变201

六、要处理好民主平等与严格要求的关系203

第七章 开放的课堂211

一、什么是开放性课堂教学212

二、开放性课堂教学的主要特点213

三、开放性课堂教学的基本要求214

四、开放性课堂教学的基本特征216

五、开放性课堂教学中教与学的关系218

六、物理教学中开放性教学的基本模式219

七、在物理教学中实施开放性课堂教学的基本策略222

八、开放性课堂教学的意义228

第八章 创新的课堂237

一、创新教育的意义238

二、构建创新型课堂教学239

三、构建创新型课程教学模式的保障条件249

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