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上编 阅读部分3

第一单元 记叙文3

燕昭王求士&《战国策》3

管晏列传&司马迁6

杨王孙传&班固11

又是一年芳草绿&老舍15

听听那冷雨&余光中18

怀念萧珊&巴金23

都江堰&余秋雨30

读书示小妹十八生日书&贾平凹34

叶圣陶先生二三事&张中行37

单元综合训练：快速阅读的方法41

第二单元 议论文48

子产论尹何为邑&《左传》48

谏逐客书&李斯51

驳复仇议&柳宗元55

留侯论&苏轼59

赠与今年的大学毕业生&胡适62

文学的趣味&朱光潜66

失败了以后&林语堂71

理工科学生也要有文史知识&苏步青74

论言谈&培根77

单元综合训练：精读的方法79

第三单元 诗歌86

采薇&《诗经》86

山鬼&屈原89

春江花月夜&张若虚92

蜀道难&李白94

声声慢（寻寻觅觅）&李清照97

天狗&郭沫若99

雨巷&戴望舒101

光的赞歌&艾青104

西风颂&雪莱114

单元综合训练：朗读的方法118

第四单元 小说戏剧125

席方平&蒲松龄125

风波&鲁迅130

围城（节选）&钱钟书135

春之声&王蒙143

赫克托耳之死&荷马150

老人与海（节选）&海明威155

游园&汤显祖160

哈姆雷特（节选）&莎士比亚163

单元综合训练：创造性阅读的方法167

下编 写作部分175

第五单元 写作基础知识概述175

第一节 写作的意义175

第二节 写作的特点176

第三节 写作的能力及培养178

例文评析一 中国文化的诗性氛围&胡河清183

例文评析二 论创造&罗曼·罗兰186

单元综合写作训练188

第六单元 立意与选材191

第一节 立意的要求191

第二节 选材的原则192

第三节 主题的提炼与表达193

例文评析三 认识父亲&戎林196

例文评析四 两根灯草&金克木199

单元综合写作训练200

第七单元 构思与布局204

第一节 构思的实质和特点204

第二节 布局的要求和原则205

第三节 构思和布局的方法207

例文评析五 谈构思&徐迟211

例文评析六 朋友四型&余光中213

单元综合写作训练214

第八单元 文体与表述218

第一节 文体的含义与分类218

第二节 表述的含义及方法219

第三节 文体与表述的关系221

例文评析七 红楼的结构依据——《谈谈〈红楼梦〉的艺术结构》节选&王敬文225

例文评析 八国内软件市场：正在发育 前景光明&何莉229

单元综合写作训练230

第九单元 语言与风格233

第一节 文章语言的特点与要求233

第二节 使用语言的规范性236

第三节 语言风格241

例文评析九 往事&冰心244

单元综合写作训练245

第十单元 修改与文风249

第一节 文章修改的意义与原则249

第二节 文章修改的内容、重点与方法251

例文评析十 十三响254

第三节 树立正确的文风256

单元综合写作训练259

附录一 第一批异形词整理表262

附录二 国家行政机关公文处理办法271

参考书目277