图书介绍

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中学数学教学技能训练教程
  • 谭丹英主编 著
  • 出版社： 昆明：云南大学出版社
  • ISBN：9787548223764
  • 出版时间：2015
  • 标注页数：131页
  • 文件大小：2MB
  • 文件页数：136页
  • 主题词：中学数学课－教学研究－师范专科学校－教材

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图书目录

第一章 绪论1

第一节 教学技能的概念1

第二节 课堂教学技能的训练方法3

第二章 教学设计技能7

第一节 教学设计技能概述7

第二节 微格教学设计15

第三章 课堂教学语言19

第一节 课堂教学语言技能19

第二节 无声语言技能22

第四章 导入技能27

第一节 导入技能及功能27

第二节 导入技能的类型28

第三节 导入技能的基本要求31

第五章 课堂提问技能35

第一节 提问技能及功能35

第二节 课堂提问的类型37

第六章 讲解技能42

第一节 讲解技能及作用42

第二节 讲解的类型及原则43

第三节 数学教学中的讲解45

第七章 板书技能69

第一节 板书技能及功能69

第二节 板书技能的类型70

第三节 板书技能的基本要求73

第八章 结束技能75

第一节 结束技能及功能75

第二节 结束的类型76

第九章 课堂管理技能83

第一节 课堂管理的目标和影响因素83

第二节 课堂管理类型及相应策略88

第十章 学法指导技能95

第一节 学法指导技能概述95

第二节 构建课堂学习方式101

第十一章 指导学科课外活动技能112

第一节 数学学科课外活动的基本要素112

第二节 学科课外活动方案的设计115

第十二章 教学评价118

第一节 教学评价的对象、主体、评价方法及评价工具118

第二节 教学评价的组织形式及组织实施119

第十三章 教学研究技能122

第一节 教育教学研究概述122

第二节 教学研究的过程123

第三节 教学研究的常用研究方法125

第四节 数学教育科学论文的撰写128

参考文献131

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