图书介绍

教育学2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

睢文龙编著
出版社：北京：人民教育出版社
ISBN：7107070711
出版时间：1994
标注页数：580页
文件大小：25MB
文件页数：591页
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图书目录

绪论1

第一章教育与社会、人的发展16

第一节教育的产生与发展16

第二节教育与社会的发展29

第三节教育与人的发展关系50

第二章教师与学生60

第一节教师60

第二节学生81

第三节师生关系91

第三章我国的教育方针103

第一节教育方针概述103

第二节教育必须为社会主义现代化建设服务108

第三节教育必须同生产劳动相结合113

第四节社会主义教育目的119

第五节全面贯彻教育方针127

第四章全面发展教育的组成部分133

第一节德育133

第二节智育137

第三节体育140

第四节美育153

第五节劳动技术教育162

第五章学校教育制度和教育体制改革173

第一节学校教育制度173

第二节教育体制改革180

第三节实行九年义务教育186

第四节改革中等教育结构197

第五节深化教育改革的基本经验202

第六章教学工作（上）213

第一节教学工作的意义和任务213

第二节教学过程220

第三节教学原则234

第四节教学内容257

第七章教学工作（下）274

第五节教学方法274

第六节教学工作的基本环节308

第八章思想品德教育工作（上）344

第一节思想品德教育工作的目标和内容344

第二节思想品德教育工作的过程355

第三节思想品德教育工作的一般模式372

第九章思想品德教育工作（下）383

第四节思想品德教育工作的原则383

第五节思想品德教育工作的途径391

第六节思想品德教育方法402

第十章课外活动425

第一节课外活动的意义和任务425

第二节课外活动的内容与形式429

第三节课外活动的组织领导和要求435

第十一章学校教育与家庭教育、社会教育的结合440

第一节家庭教育440

第二节社会教育453

第三节学校教育与家庭教育、社会教育的结合459

第十二章班主任工作473

第一节班主任工作概述473

第二节培养和建立班集体480

第三节班主任工作的主要内容和方法494

第十三章学校管理512

第一节学校管理概述512

第二节学校管理过程的特点和基本环节516

第三节学校管理的基本原则524

第四节学校的常规管理532

第五节学校管理体制和管理人员540

第十四章学校中的教育研究546

第一节学校中教育研究的意义546

第二节学校中教育研究的方法和手段547

第三节学校中教育研究的步骤569