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第一章 童年经验的文化选择1

一、北山乡村文化：苏区红色文化的影响与转型意义2

二、达县城市文化：国统区革命文化的精英文化形态7

三、“平民化诗人”李冰如的影响与文化极化定型14

第二章 早年诗词民族文化传统的继承21

一、山水审美：传统艺术文化精神的感悟22

二、社会意识表现：传统诗歌现实主义文化精神的继承29

三、短小抒情诗：传统诗歌文化艺术形式的实践37

第三章 俗化雅化，雅化俗化45

一、早年与民间文艺的关系46

二、军旅7年前期曲艺创作及其影响52

三、民歌的学习收集与新诗形式的运用59

第四章 成名期新诗的民俗积累68

一、成名作《阿妈的吻》与民俗69

二、诗集《喧腾的高原》与民俗积累75

三、诗集《云南的云》等作品的民俗积累81

第五章 叙事诗艺术结构形式的嬗变91

一、早期：古典叙事诗的模仿与民间叙事诗的学习92

二、成名期：现代叙事诗作品几种基本类型的出现101

三、成熟期：情节型现代叙事诗的发展过程及代表作118

第六章 《红云崖》文类规范走向清醒的构型过程130

一、从叙事诗（一稿）到叙事长诗（二稿）：创作冲动的引起与构型意图单一的创作目的131

二、从叙事长诗（二稿）到情节型长篇叙事诗雏型（三稿）：构型通俗化的语言策略与叙事情节连贯性的努力138

三、从情节型长篇叙事诗雏型（三稿）到情节型长篇叙事诗文类规范清醒意识（四稿）的出现：构型雅俗共赏的语言策略与艺术个性146

第七章 散文诗实践的文体意识154

一、《泡桐树三章 》与散文诗文体意识的觉醒155

二、散文诗集《献给母亲的石竹花》及其手稿的比较研究：“突破诗的约束”内含的文体意识161

三、考察梁上泉散文诗文体意识的意义170

第八章 剧诗·剧诗的现代型与传统型176

一、剧诗：本质内涵的两种理解178

二、“借剧情来增加诗味”：现代型剧诗的文类经验183

三、作为音乐文学的剧中的歌诗：传统型剧诗的音乐性及类型191

第九章 儿童诗：浅语的艺术202

一、抒情短诗：抒儿童之情两种表述口吻的选择204

二、小叙事诗：渗进游戏精神的审美趣味209

三、故事诗：民间故事的题材选择与说唱艺术形式营养的吸取213

第十章 现代格律诗实验221

一、现代格律诗文体意识非自觉阶段的若干实验223

二、六行独节体式作为现代格律诗自觉实验形式的认定229

三、《六弦琴》：六行独节体现代格律诗格律结构的实验237

第十一章 建国后的旧体诗词创作片谈247

一、心路历程的诗化纪录248

二、与新诗创作同步的诗美创造254

三、诗书合一的艺术追求260

第十二章 音乐文学创作的民间影响266

一、曲艺创作与民间音乐文化的继承268

二、歌词创作体现的民间音乐影响273

三、歌剧创作及其观念的民间音乐选择280

［附录］：能歌的诗——梁上泉歌词印象&吕进287

后记299

新版后记300