图书介绍
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- 全国中小学教学用汉字编码规范与计算机汉字输入系统研制组编著 著
- 出版社: 北京:清华大学出版社
- ISBN:7302020752
- 出版时间:1996
- 标注页数:162页
- 文件大小:18MB
- 文件页数:170页
- 主题词:
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图书目录
第1章计算机基础1
1.1概述1
1.1.1计算机的发展1
1.1.2计算机的种类2
1.1.3计算机的基本结构2
1.1.4计算机软件3
1.1.5计算机的未来发展3
1.2微机的基本操作3
1.2.1基本微机系统的硬件构成4
1.2.2软磁盘的使用4
1.2.3键盘与指法5
目 录5
前言5
第一篇 计算机基础知识5
1.2.4联机与启动9
1.2.5改变约定驱动器11
第2章DOS基础12
2.1 DOS的基本概念12
2.1.1 DOS的组成12
2.1.2文件与目录12
2.2常用DOS命令13
2.2.1与文件有关的操作命令13
2.2.2与目录有关的操作命令15
2.2.3磁盘操作与管理命令19
2.2.4AUTOEXEC.BAT和CONFIG.SYS简介21
第3章Windows基础24
3.1Windows发展简史24
3.2Windows的基本特点和功能24
3.2.1 Windows的基本特点24
3.2.2 Windows的基本功能25
3.3使用Windows初阶26
3.3.1 Windows环境下鼠标的基本操作技能26
3.3.2窗口组成元素27
3.3.3 Windows的基本使用技能28
3.4熟练使用Windows29
3.4.1程序管理器30
3.4.2文件管理器33
3.4.3控制面板37
3.4.4书写器38
3.4.5画笔41
3.4.6任务切换表(Task List)43
3.5其它44
3.5.1 Windows系统的安装与启动44
3.5.2Windows系统的运行环境44
第4章文字处理软件45
4.1 WPS文字处理系统45
4.1.1 WPS的安装与启动45
4.1.2 WPS主菜单46
4.1.3关于命令菜单49
4.1.4命令菜单的使用50
4.2 中文字表编辑软件——CCED72
4.2.1 简介72
4.2.2 CCED的安装与调试72
4.2.3 CCED4.0的启动75
4.2.4 CCED编辑状态76
4.2.5 CCED基本操作77
4.2.6块操作80
4.2.7文书编排82
4.2.8 CCED制表83
4.2.9数据计算86
4.2.10文件打印及打印控制87
4.2.11 dBASE数据的报表输出89
4.2.12多窗口功能及其它91
第二篇 认知码汉字输入方法95
第5章认知码的基本概念95
5.1 认知码的主要特点95
5.2汉字部件与部件归并96
5.3认知码的部件分类系统97
5.3.1表音符97
5.3.2笔画特征码98
5.4认知码的基本部件表99
6.1认知码的拆分规则102
第6章认知码的汉字输入方法102
6.2合体字的编码规则105
6.3独体字的编码规则111
6.4高频字及部件字的编码规则113
第7章认知码的词语输入方法115
7.1双字词的输入方法115
7.2三字词的输入方法116
7.3四字及四字以上词的输入方法117
第8章认知码的上机实践118
8.1认知码汉字操作系统118
8.2.1 DOS版本121
8.2 认知码外挂式汉字输入系统121
8.2.2 Windows版本124
8.3认知码辅助学习软件125
8.3.1跟我学认知码125
8.3.2认知码输入测试软件(V1.5)125
8.3.3认知码输入测试软件(V2.0)127
附录1认知码基本部件简表(小学低年级适用)130
附录2不成字部首的编码规则132
附录3认知码拆分练习答案134
附录4认知码编码练习答案138
附录5 认知码词语编码练习答案145
附录6认知码部件组字练习149
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