图书介绍

中学历史发展性评价的研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

吴磊著著
出版社：广州：广东教育出版社
ISBN：9787540698041
出版时间：2012
标注页数：215页
文件大小：76MB
文件页数：226页
主题词：中学历史课－教学研究

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图书目录

第一章高中历史科学业评价的改革1

“成长比成功更重要”——高中历史学业评价的改革3

“精彩无处不在”——历史科过程性评价及其操作方法19

“每个人都有自己的舞台”——历史科表现性评价及其实施策略25

第二章高中历史新课程下的多元评价42

“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”——开展合作学习中的综合性评价44

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”——开发多元智能中的分层化评价55

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”——创设情境教学中的多样化评价70

第三章新课程理念下高考备考的新策略94

“数载寒窗三日试，一方暖色九霄飞”——命题方式的改革101

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”——命题实践的探索108

“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”——新命题下的考前辅导118

第四章高中历史新课程学业评价示例125

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”——高中历史必修模块应用示例125

“浓绿万枝红一点，动人春色不须多”——高中历史选修模块应用示例148

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”——高中校本课程应用示例174

用评价彰显历史教育的生命性（代结语）213