图书介绍

构建理想的课堂教学2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

玲珑主编著
出版社：沈阳：万卷出版公司
ISBN：9787547025710
出版时间：2014
标注页数：214页
文件大小：27MB
文件页数：225页
主题词：课堂教学－教学研究－中小学

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图书目录

前言1

第一章改变教学理念2

改变教育观念，充分利用课时2

充分认识素质教学4

树立科学的教学模式观10

摒弃“教育特区”的课改理念12

追求新的教育理念15

转变观念，深化课程改革18

第二章课前设计规划22

课前教学设计22

磨刀不误砍柴工28

创新设计教学方案31

设计教学的基本内容36

有效合作备课41

备课中撰写学案45

教师备课要用心48

备课的依据和基本原则54

第三章营造课堂气氛58

营造和谐的课堂气氛58

优化教室环境，丰富课堂氛围65

营造良好的课堂气氛71

创造富有典型意义的教学情境74

让课堂动起来78

有效的教学情境81

让学生在快乐中学习85

第四章导入教学艺术92

课堂教学的策略92

导入课堂艺术94

让课堂更高效97

有教无类地去教学99

掌握让学生轻松学习的秘诀102

激发学生的学习兴趣105

课堂导入要讲求艺术108

使用幽默、风趣的教学语言111

第五章留给学生空间118

引领学生自主学习118

培养学生自主发展123

让学生做课堂的主人130

让学生自己去体验学习的快乐133

打破课堂单一的教学空间136

让学生在互帮互助中学习138

让学生在合作中学习145

给学生多一点课间的时间148

第六章师生互动交流152

举手，也是一种幸福152

师生要友善互动157

教师要掌握有效沟通的技巧160

换位思考，平等交流166

建立与学生间的互动关系168

维持师生间的友好互动氛围170

一定要用心去沟通175

要让学生喜欢你180

第七章课堂问题处理184

合理处理课堂事件184

应对意外干扰与教学事故的对策191

课堂事件低调处理195

以德服人197

课堂上不要轻易打发孩子回家199

课堂小动作的处理202

调节课堂中师生的情绪205