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第一部分 综述1

新编全日制十年制学校小学数学教材介绍&李润泉 夏有霹 曹飞羽1

谈小学数学备课&王庸13

贵在引导重在转化——对改进小学数学课堂教学的几点建议&王庸19

小学数学教学内容的设计&王祥美23

在小学数学教学中要重视发展学生的智力&邱学华31

小学数学新授课类型与能力培养&高俊39

小学数学的直观教学与培养观察力&黄开南45

小学数学教学中逻辑思维能力的培养&柳玉芳52

小学数学概念教学的过程和方法&陈慕韫58

第二部分 整数教学65

“11～20各数的认识”教案&朱静媖65

“得数是11的加法及相应的减法”课堂纪实&王和礼72

培养一年级学生计算能力的体会&王之华83

关于“求比一个数少几的数”的思维方法&卢启夔88

“乘法的初步认识”教案&王之华92

让学生主动地获得知识——教学表内乘除的一点尝试 济南市经四路小学95

记一堂有趣的小学低年级数学课&平一101

怎样建立“倍”的概念&杜式雄107

有余数除法的教学设想&李广廉112

“商的中间、末尾有0的除法”的教学&孔凡奎115

“两位数除多位数调商”课堂纪实 济南市市中区教研室120

听课有感 济南市纬二路小学124

关于“数的整除”的几点教学建议&都建基128

浅谈“多位数的读法和写法”教学&战允茂133

系统训练掌握规律——谈小学数学第三册文字题教学&慧一138

求平均数应用题的习题设计&王祥美143

简单应用题教学探讨 福州实验小学低年级数学教研组147

简单应用题教学的四个阶段&郑慧明154

搞好由简单应用题到复合应用题的过渡&高灿熹159

教得生动学得活泼——两步计算应用题教学简介&陶爱珍 顾汝佐167

“求两积和的应用题”教案及评析&李兰英 顾汝佐 陶爱珍174

紧扣要点·创造条件·培养能力——“相向运动行程问题”听课侧记&顾汝佐178

第三部分 小数和分数教学185

漫谈小数教学&叶季明185

“分数的意义”教案&郭巧来191

关于分数乘、除法及百分数教学建议&吴南村196

“分数乘以整数”教学探讨&胡子安207

一个数乘以分数的教学&宁宣范211

有关分数除法法则的教学&晋泉增215

一节小学数学课的练习题设计&张兆东222

谈百分数应用题的教学&况保福227

第四部分 比和比例教学231

谈新教材中的“比和比例”&刘钧海 房培福231

反比例概念教学设想&胡子安234

“比和比例”两种教学方案的实验研究&邱学华239

应用交错对比法教学比例应用题&吴锦聪247

正反比例应用题教学初探&陈瑞玉251

第五部分 简易方程教学259

“简易方程”的教学浅见&戚道永259

谈列方程解应用题的思路&房培福265

谈列方程解应用题教学中逻辑思维能力的培养&何广丰271

第六部分 几何初步知识教学279

三角形、平行四边形和梯形的教学&况保福279

记一堂小学数学课 济宁市霍家街小学285

改进“圆面积”教学的设想&宁义侠291

几何初步知识与空间想象能力——关于圆与圆柱部分教学建议&吴南村298

“圆柱的表面积计算方法的应用”课堂纪实 济南市教育局初教科308

一节圆锥体体积教学尝试&吴永强314

第七部分 其它321

小学生口算能力的调查研究&邱学华321

小学生口算量表介绍&邱学华327

提高学生计算能力的尝试&吴南村330

正确处理数学练习中的几个问题&郑永349

“发现法”教学的初步运用&苏丹355

解答算术应用题的基础&黄文选364

训练学生认识线段图&杜福鉴376

线段图的基本形式及其画法&李丕茂379

用线段图帮助学生理解应用题&慧民384

我们是怎样培养学生观察能力的&盛一新389

小学数学解题思路试谈&卢正勇395