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第一章 新闻播音方式的发展阶段1

第一节 朗诵式播音5

一、从舞台钻进大喇叭——朗诵式播音的产生5

二、朗诵式播音的特点8

三、朗诵式播音的局限11

第二节 唱播式播音13

一、唱播式播音的由来——俗称的“播音腔”13

二、唱播式播音的特点——带唱腔的普通话17

三、唱播式播音的局限21

第三节 假说式播音29

一、“说新闻”登场 播音语态开始有实质性转变29

二、假说式播音的局限31

小结33

第二章 陈述式播音35

第一节 陈述式播音——返璞归真的说话方式36

第二节 强调和断句——陈述式播音的关键两点40

一、强烈区别于前三个阶段的陈述式播音41

二、陈述式播音的根本属性——是服务而不是艺术49

第三节 陈述式播音在学习和运用当中所面临的困难51

一、不是平时的说话自动就成为陈述式播音51

二、根深蒂固的语态影响——大量朗诵、演讲比赛对陈述式语态的影响53

三、汉语普通话自身特性的限制54

四、新闻稿件写作方式的桎梏66

五、陈述式播音对内容把控能力的要求更高70

第四节 一切语言传播都可以用陈述式来表达73

一、即使是诗，也可以做陈述式表达，不一定非要朗诵73

二、大型活动解说、体育解说，陈述式是更好的方式75

三、娱乐类节目主持语言，陈述式更具效果和“笑”果80

四、不是只有专业播音工作者才要求做到陈述式表达85

第三章 如何训练陈述式播音89

第一节 语言训练的三个过程91

第二节 陈述式播音的表达训练103

一、基本理念103

二、训练方法124

三、训练材料及示范音频模板143

总结177

后记180