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目录1

第一部分语言知识和语言表达1

第一节识记现代汉语普通话的字音4

附录（一） 常见多音字13

附录（二） 易读错的形声字17

▲附录（三） 成语中的易误读字20

第二节识记现代汉字的字形22

附录（一）容易写错的字举例31

附录（二） 成语中易写错的字36

▲附录（三）易混字分辨39

第三节正确使用标点符号46

第四节正确使用虚词53

附录常用易混虚词辨析63

第五节正确使用实词68

附录易混的词辨析集释81

第六节正确使用熟语88

附录（一） 常用易误成语释义99

▲附录（二）易混成语辨析100

第七节辨析并修改病句115

附录病句类试题的解题方法130

第八节扩展语句、压缩语段132

第九节选用、仿用、变换句式142

第十节语言表达简明154

第十一节语言表达连贯160

第十二节语言表达得体170

第十三节正确运用常见的修辞方法178

第二部分文学常识和名句名篇189

默写常见的名句名篇189

附录（一）《语文教学大纲》推荐的高中古诗文背诵篇目200

附录（二） 常见的名句名篇（课外）205

第三部分古代诗文阅读209

附录2000—2004年高考文言文阅读试题及答案211

第一节理解常见的实词在文中的含义216

第二节理解常见文言虚词在文中的用法223

附录（一） 常见文言虚词（18例）230

附录（二） 常见偏义复词（25例）234

第三节理解并翻译文中的句子235

第四节筛选文中的信息244

第五节归纳内容要点，概括中心意思246

第六节分析概括作者在文中的观点态度248

第七节古文整体阅读训练261

训练（1）261

训练（2）267

训练（3）273

训练（4）279

第八节鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧287

第九节评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度298

▲附录（一）我国诗歌的传统意象306

▲附录（二）意象的暗示性和多义性309

第四部分现代文阅读311

附录2001—2004年高考语文现代文阅读试题及答案312

第一节理解文中重要词语的含意320

第二节理解文中重要句子的含义325

第三节筛选并整合文中的信息332

第四节分析文章结构，把握文章思路338

第五节归纳内容要点，概括中心意思343

第六节分析概括作者在文中的观点态度351

第七节根据文章内容进行推断和想像358

第八节鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧365

第九节评价文章的思想内容和作者的观点态度372

第十节现代文整体阅读训练379

训练（1）379

训练（2）382

训练（3）387

训练（4）393

第五部分写作399

第一节研究高考，制定方略399

第二节符合题意403

第三节符合文体要求410

第四节感情真挚，思想健康417

第五节内容充实，中心明确423

第六节语言通顺，结构完整429

第七节书写规范，标点正确436

第八节深刻440

第九节丰富444

第十一节有创新453

第十节有文采4218