图书介绍

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交叉学科研究生培养研究
  • 熊思东等著 著
  • 出版社: 南京:南京大学出版社
  • ISBN:9787305205859
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:200页
  • 文件大小:41MB
  • 文件页数:220页
  • 主题词:研究生教育-研究

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图书目录

理论探讨篇3

第一章 交叉学科的内涵与发展3

第一节 交叉学科的内涵解读3

第二节 交叉学科的历史发展11

第三节 学科发展的基本模式15

第四节 交叉学科发展趋势22

第二章 当代研究生教育改革31

第一节 研究生核心素质:学习和创造知识31

第二节 传统研究生培养模式35

第三节 当代研究生教育的发展趋势——以国外高水平大学为例38

第四节 交叉学科研究生教育的改革45

实践探索篇55

第三章 国外交叉学科研究生培养55

第一节 美国交叉学科研究生培养55

第二节 英国交叉学科研究生培养58

第三节 欧洲大陆交叉学科研究生培养63

第四节 日本交叉学科研究生培养74

第五节 国外交叉学科研究生培养基本经验82

第四章 我国交叉学科研究生培养89

第一节 我国交叉学科研究生培养的演进89

第二节 我国交叉学科研究生培养的案例分析96

第三节 我国交叉学科研究生培养的特点103

第四节 我国交叉学科研究生培养面临的问题与挑战108

第五章 交叉学科研究生培养目标114

第一节 研究生培养目标的演变与定位114

第二节 制定交叉学科研究生培养目标的主要依据119

第三节 交叉学科研究生培养目标的形成机制128

第六章 交叉学科研究生培养的实践过程134

第一节 招生工作与交叉学科研究生培养134

第二节 课程教学与交叉学科研究生培养141

第三节 导师指导与交叉学科研究生培养146

第四节 科学研究及专业实践与交叉学科研究生培养150

第五节 学位论文写作与交叉学科研究生培养155

第六节 交叉学科研究生培养的管理与评价159

对策建议篇169

第七章 完善交叉学科研究生培养的对策与建议169

第一节 保驾护航 做好顶层设计——对政府管理部门的建议169

第二节 承上启下 做好中介者——对培养单位的建议177

第三节 既是经师,更是人师 做好传帮带——对研究生导师的建议184

第四节 融合与创新 做好践行者——对研究生的建议191

后记200

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