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第一章 绪论1

第一节 馆校合作研究的背景1

第二节 馆校合作研究的意义5

第三节 核心概念的界定6

第二章 中西方馆校合作相关研究述评11

第一节 西方博物馆教育及相关理论的研究综述11

第二节 西方场馆教育研究的主要趋势16

第三节 影响场馆教育的相关因素综述20

第四节 国内相关研究24

本章小结27

第三章 西方馆校合作的脉络、现状及启示28

第一节 西方馆校合作的历史演进28

第二节 欧洲馆校合作的案例与分析33

第三节 西方馆校合作的经验与启示44

本章小结48

第四章 中国馆校合作的脉络及宏观背景49

第一节 中国馆校合作的历史演进49

第二节 中国馆校合作的宏观背景53

第三节 中国馆校合作的政策供给及存在问题56

本章小结59

第五章 中国馆校合作的现状及探究60

第一节 研究的目标、思路与方法60

第二节 数据收集和样本描述63

第三节 中国馆校合作的现状及问题梳理70

第四节 中国馆校合作现状探究77

本章小结89

第六章 中国馆校合作中的利益相关者及关系类型90

第一节 馆校合作中的各类利益相关者的一般分析90

第二节 馆校合作中的基本主体关系类型98

本章小结104

第七章 博物馆与学校合作的行为演化分析105

第一节 合作行为演化的基本假设和模型105

第二节 馆校合作组织内部管理者与执行者的行为演化分析109

第三节 博物馆与学校组织间的行为演化分析113

第四节 馆校合作组织和政府间的行为演化分析120

本章小结126

第八章 中国馆校合作机制的构建128

第一节 馆校合作的投入机制128

第二节 馆校合作组织的运行机制132

第三节 馆校合作的评估监控机制139

第四节 馆校合作的激励机制143

本章小结148

结语149

后记150

附录152

图录185

表录187

参考文献188