图书介绍

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开放社会中的民族信息交互教育
  • 王飞,李保玉,张桂明等著 著
  • 出版社: 北京:知识产权出版社
  • ISBN:9787513038577
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:179页
  • 文件大小:34MB
  • 文件页数:189页
  • 主题词:少数民族教育-研究-中国

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图书目录

导论 为什么要提出民族信息交互教育?1

第一章 开放社会中民族信息交互教育的价值与定位5

第一节 民族信息交互教育是时代发展的突出课题5

第二节 民族信息交互教育是人才成长的内在需要14

第三节 民族信息交互教育是教育发展的重要趋势21

第二章 开放社会中民族信息交互教育的理论依据与借鉴27

第一节 民族信息交互教育需要对立统一的理论27

第二节 民族信息交互教育需要“双百”方针思想35

第三节 民族信息交互教育需要教育公平理论43

第四节 民族信息交互教育需要教育生态理论47

第五节 民族信息交互教育需要真理标准理论52

第三章 开放社会中民族信息交互教育的本质与特征57

第一节 开放社会中民族信息交互教育的内涵57

第二节 开放社会中民族信息交互教育的本质65

第三节 开放社会中民族信息交互教育的特征74

第四章 开放社会中民族信息交互教育的过程与模式86

第一节 开放社会中民族信息交互教育的主体与客体87

第二节 开放社会中民族信息交互教育的过程94

第三节 开放社会中民族信息交互教育的模式102

第五章 开放社会中民族信息交互教育的内容与重点111

第一节 交互意识的启迪111

第二节 交互重点的彰显117

第三节 交互标准的确立127

第四节 交互能力的培养131

第五节 交互方法的引导137

第六章 开放社会中民族信息交互教育的原则与方法140

第一节 开放社会中民族信息交互教育的原则141

第二节 开放社会中民族信息交互教育的方法159

主要参考文献174

后记179

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