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政策法规篇2

小学班主任工作暂行规定2

中学班主任工作暂行规定4

小学德育纲要6

中学德育大纲14

教师职业道德规范23

中小学德育工作规程24

中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见28

关于加强中小学心理健康教育的若干意见35

公民道德建设实施纲要38

中共教育部党组关于教育战线学习贯彻《公民道德建设实施纲要》的通知46

学生伤害事故处理办法49

中小学心理健康教育指导纲要55

中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见59

教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知69

教育部关于发布《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》和《中学生日常行为规范（修订）》的通知72

中共中央宣传部教育部关于印发《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的通知78

教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见84

基础知识篇90

第一章 班主任的角色和培养90

第一节 班主任的角色90

第二节 班主任的素质91

第三节 科学的自我观95

第二章 了解和研究学生96

第一节 熟悉和了解学生96

第二节 分类教育和转化学困生98

第三节 操行评定100

第四节 偶发事件的处理103

第五节 青春期教育104

第六节 发展的学生观111

第三章 组建班集体112

第一节 班级与班集体112

第二节 班集体的组建113

第三节 开放的班级观118

第四章 组织和指导课外活动119

第一节 课外活动的意义、种类和形式119

第二节 课外活动的原则及其对班主任智能的要求120

第五章 教育合力的协调与形成121

第一节 同任课教师沟通、协调121

第三节 组织和指导社会实践121

第二节 同学生家长沟通、协调122

第六章 中小学德育改革与创新125

第一节 世界中小学德育改革大趋势125

第二节 中小学德育新理念125

第三节 我国中小学德育改革与创新的基本思路127

困惑与警醒——由考试作弊所引发 大庆市第十七中学高二三班 魏金龙128

附录 大庆油田教育中心历届主题班会大赛课堂实录选集128

人字的结构就是互相支撑 大庆市让北学区六十三中初二一班 王亚芹136

我们爱科学——向着科学飞翔 大庆市萨中学区萨东一小四二班 栾艳枫144

用心灵呵护诚信 大庆市让北学区景园小学五四班 王 巍151

师德修养篇160

第一章 职业道德教育160

第一节 师德的主要内容160

第二节 领导讲话160

第三节 2004年全国师德论坛发言摘要173

第一节 中外教育名家简介188

第二章 人文常识纲要188

第二节 中外名著推介198

第三节 高新科技常识210

第三章 教育名言集锦219

第一节 教书育人与为人师表219

第二节 爱岗敬业与理想信念220

第三节 因材施教与教学方法222

真爱永恒 大庆市第二十八中学 王洪君229

附录 大庆油田教育中心模范班主任先进事迹选集229

激情燃烧 爱心永驻 大庆市蒙妮坦职业高级中学 冯书杰236

为明天播撒希望 大庆市景园中学 周少山240

投身神圣的事业 创造闪光的人生 大庆市庆风小学 高文华246

德育科研篇252

第一章 德育科研的特点和要求252

第一节 班主任德育科研的特点252

第二节 班主任德育科研的目的和要求253

第一节 德育科研选题的重要性254

第二章 德育科研的选题254

第二节 德育课题选题的基本原则255

第三节 德育科研选题的论证和评估256

第四节 德育科研课题的来源257

第三章 德育科研资料的搜集和处理258

第一节 德育科研信息资料的来源258

第二节 德育资料的搜集中应注意的问题259

第三节 德育资料的初步处理260

第四节 信息资料的加工整理方法262

第四章 德育科研基本方法264

第一节 观察法264

第二节 调查研究法266

第三节 实验法267

第四节 个案法268

第五节 数学法268

第六节 系统论、信息论和控制论的方法268

第七节 取样270

第一节 德育实验性研究论文的撰写271

第五章 德育科研论文的撰写271

第二节 德育理论性研究论文的撰写273

第三节 撰写德育科研论文应当注意的几个问题274

附录 大庆油田教育中心学校德育课题开题报告、实验报告节选275

《分层德育》开题报告 大庆市第十七中学275

分层实施德育的实验方案 大庆市第十七中学281

分层实施德育实验的实施计划 大庆市第十七中学284

探索教育规律 构建教育模式 提高学生的综合素质 大庆市第十七中学287

《德育读本》的推广和深化研究实验开题报告 大庆市第二十二中学 张云仙296

以活动为载体 把读本变得生动鲜活起来——中小学德育读本实验报告 大庆市第二十二中学 张云仙299

专业化发展篇304

第一章 班主任专业化内涵304

第一节 班主任专业化的要求和内容304

第二节 班主任专业化发展目标309

第二章 班主任专业化论坛312

加强专业性培训 走出班主任专业化之路 广西柳州市教育局 朱伟才312

创新机制 推进班主任专业化发展——班主任专业化建设机制创新的实践与探索 广西柳江县教育局 梁根全319

引领班主任向专业化发展 广西柳江县实验高中副校长 晏 军326

善读孩子这本“无字书” 广西柳州市西鹅中学校长 杨承立333

关于班主任专业化的反思手记 广西柳州市箭盘山小学校长 刘建庆337

网络，班主任专业化培训的全新途径 广西柳州市公园路小学副校长 陈意曼341

第三章 中学班主任案例347

给孩子的心灵减负 广西柳州市八中 罗曙霞347

苹果核和五角星 广西柳州市西鹅中学 李 妮351

让师德不再沉重 广西柳州市第二十五中学 肖 林353

是“禁”，还是“导” 杭州市春蕾中学 支超群355

树立自信心 克服学习障碍 杭州市学军中学 王川玲356

“你的心情，现在好吗？”——“心情树”活动扫描 浙江省海盐县向阳中学 王红妹357

附录一 大庆油田教育中心中学班主任案例与点评358

一节关于口香糖的班会课 大庆市第十七中学 张立秋358

含泪的奔跑 大庆市第二十二中学 叶 琼359

第四章 小学班主任案例362

一封辞职信的风波 广西柳州师范附小 韦德秀362

拿什么来爱你，我的孩子 广西柳州市白云小学 周 兰364

借给你一枚奖章 广西柳州市公园路小学 龚 慧367

克服嫉妒心理 不断走向成功 浙江省上虞市白官街道中心小学 李幼君369

学生周记：做个小孩不容易 杭州市拱墅区教师进修学校 蒋雪飞369

学生给班主任写评语 浙江省嘉善县第五小学 吴荣山370

附录二 大庆油田教育中心小学班主任案例与点评371

“小纸条” 大庆市景园小学 张秋丽371

适时对学生进行情绪疏导 大庆市长青小学 田 力373

第五章 大庆油田教育中心班主任工作心得体会374

班主任兵法 大庆市八百垧二小 曹 宇374

班主任工作点滴谈 大庆市西苑小学 宋建军378

“飞瀑之下，必有深潭”——谈班主任工作“入”与“出”的艺术 大庆市第三十七中学 谢晓丽380

用爱心去感化和激励学生 大庆市汽修职高 李 倩383

模拟笔试试题与参考答案387

小学组模拟笔试试题387

小学组模拟笔试试题参考答案395

初中组模拟笔试试题398

初中组模拟笔试试题参考答案407

高中组模拟笔试试题410

高中组模拟笔试试题参考答案420

后 记423