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执行，也是一种创新的力量（代序）1

上篇　思想道德修养部分3

绪论　珍惜大学生活　开拓新的境界3

一、核心教学内容3

二、核心教学目标3

三、案例教学设计3

案例一　从24岁考到46岁的大学梦4

案例二 35岁后重返高中校园的秦治政6

案例三 95岁美国老太将成为世界最老大学毕业生8

案例四 低学历者能带来多财富的日子已成为过去9

案例五 马克思的大学时代11

案例六 彭海涛：“玩”出一个亿17

案例七 张非：不会沉迷网络 不会再被退学20

案例八 王一硕：诚信自强 报效国家23

案例九 一个年轻董事长给大学生的建议26

案例十 哈佛图书馆墙上的训言28

案例十一　年轻28

附 关于新生之新生活的感悟（节选）30

四、作业设计31

（一）调查报告：关于各个大学“早操”规定的调查31

（二）调查报告／随感：读大学应该怎么读31

五、推荐阅读及欣赏32

第一章　追求远大理想　坚定崇高信念33

一、核心教学内容33

二、核心教学目标33

三、案例教学设计33

案例一 哈佛大学关于毕业生生涯规划的调查34

案例二 流浪汉的阳光与富翁的阳光36

案例三 有什么样的诉求，就有什么样的人生36

案例四 我奋斗了18年才和你坐在一起喝咖啡36

案例五 我奋斗了18年不是为了和你一起喝咖啡38

案例六 王永庆留给儿女们的一封信：透视财富的本质41

案例七 你是人才还是人力41

案例八 林觉民：与妻诀别书43

案例九 “两弹元勋”邓稼先45

案例十 杨振宁：关于我的美国国籍52

案例十一　麦克阿瑟：责任 荣誉 国家53

案例十二 福尔摩斯的知识能力55

案例十三 制定明确的目标作为人生奋斗的方向56

案例十四 马云与拿着望远镜也找不到对手的“阿里巴巴”57

案例十五 创富千万：大学生情侣养猪演绎精彩人生59

案例十六 理想信念是取得中国革命和建设胜利的力量源泉62

四、作业设计63

（一）调查报告：谁，堪称时代的典范63

（二）研究报告／随感：为什么要让理想主义的花朵绚丽盛开63

五、推荐阅读及欣赏64

第二章　继承爱国传统　弘扬民族精神65

一、核心教学内容65

二、核心教学目标65

三、案例教学设计65

案例一　美丽的祖国 我们的家园66

案例二 中国呀中国，你怎么不强大起来！66

案例三 挥笔猛敲警世钟：爱国勇士陈天华68

案例四 “昭和之烈女”68

案例五 从清明节为法定假日谈传统文化70

案例六 遮蔽与记忆：赵一曼71

案例七 日本在中国的真实存在74

案例八 韩国人“抵制日货”，对日贸易逆差却逐年上升79

案例九　半杯满，还是半杯空？80

案例十 苏联解体是20世纪最大的灾难82

案例十一 周边形势复杂 南沙问题严峻83

案例十二 美国中情局对中国的“十条诫令”85

案例十三 为什么没有美国制造87

四、作业设计89

随感：以爱国之名89

五、推荐阅读及欣赏89

第三章　领悟人生真谛　创造人生价值91

一、核心教学内容91

二、核心教学目标91

三、案例教学设计91

案例一 将生命当成租赁92

案例二 人生的路呵，怎么越走越窄92

案例三 人生激辩——回望“潘晓讨论”95

案例四 贪官王益的多面人生98

案例五　感悟与忏悔101

案例六 坚定不移走自己的路：宋庆龄的故事101

案例七 体操王子的精彩人生103

案例八 成为富人是一种选择106

案例九 1977年冬：一个国家和时代的拐点108

案例十 认同“80后”是中国转型新生代110

案例十一 安意如：断翅蝴蝶，也要飞过沧海112

案例十二 齐白石的两笑114

案例十三 谋生与乐生116

案例十四 人生就是一个经典的菜谱116

四、作业设计117

案例十五 社会分层影响大学生的人生选择117

（一）调查报告：贫富分化与大学生发展调研报告119

（二）调查随感：我的贫富观119

五、推荐阅读及欣赏120

第四章　加强道德修养　锤炼道德品质121

一、核心教学内容121

二、核心教学目标121

三、案例教学设计122

案例一　天上“掉下”50万122

案例二 人的道德良知冷漠是社会之痛125

案例三 几个自杀者的故事126

案例四 一个山里女人的诚信128

案例五 中国传统美德的现实价值131

案例六 仁者·智者·强者133

案例七 一场与美丽心灵的对话136

案例八　“齐二药”假药事件140

案例九 我国市场经济秩序存在的主要问题142

案例十 少付6分钱 多还利息1.59万144

案例十一 诚信：大学生的人生基石146

案例十二 《公民道德建设实施纲要》（节选）148

案例十三 让美德占据灵魂150

案例十四　第一位进入太空飞船的加加林150

四、作业设计151

（一）调查报告：大学生求职履历“掺水造假”调查151

（二）小论文／随感：大学生诚信之我见151

五、推荐阅读及欣赏152

第五章　遵守社会公德　维护公共秩序153

一、核心教学内容153

二、核心教学目标153

三、案例教学设计153

案例一 “一米线”内有公德154

案例二 公用图书利千代 公然损坏德何在154

案例三 火车站人流如潮 大三女生被挤下站台轧死155

案例四 中国每年交通事故死亡人数超过10万156

案例五 考研男生赚钱有招 帮人占座月入千元158

案例六 国家旅游局公布中国游客常见不文明行为159

案例七 讲文明不只为国家形象160

案例八 一个小人物的公民意识161

案例九 日本城市里的“共伞主义”162

案例十 不让座的代价163

案例十一 这些小事都违法：南京宣传《中华人民共和国治安管理处罚法》164

案例十二 新交法第一案终审：司机无错撞死人赔10万168

案例十三 闯了红灯之后169

案例十四 “人肉搜索”：网络舆论的双重性格171

案例十五 全国首宗盗卖QQ号码案 定侵犯通信自由罪175

附 中华人民共和国治安管理处罚法（节选）177

中华人民共和国道路交通安全法（节选）180

全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定183

四、作业设计185

（一）小型辩论赛：有偿招领PK拾金不昧185

（二）调查报告／随感：我为校园公德建设献计策188

五、推荐阅读及欣赏189

第六章　培育职业精神　树立家庭美德190

第一部分　职业道德190

一、核心教学内容190

二、核心教学目标190

三、案例教学设计190

案例一 打假十年 感动中国医生的陈晓兰191

案例二 范美忠自辩：我为什么说那样的话？193

案例三 州长买炸鸡195

第二部分 大学生择业与创业196

一、核心教学内容196

二、核心教学目标196

三、案例教学设计196

案例一 女大学生之死197

案例二 小鞋匠推动大公司198

案例三 职业生涯规划：从大一开始201

案例四 俞敏洪谈大学生就业202

案例五 江苏沛县大学生村官孙尉：青春的选择无怨无悔204

案例六 《对话》：大学生创业课堂205

四、作业设计216

制定职业生涯规划书216

第三部分　树立正确的恋爱婚姻观217

一、核心教学内容217

二、核心教学目标217

三、案例教学设计217

案例一218

案例二　一场关于爱情的测试219

案例三 爱情是什么220

案例四 你是我今生的唯一224

案例五　选择224

案例六 一棵开花的树224

案例七 尘世间最痛苦的事225

案例八　绸缪226

案例九 致和情侣开房入住钟点房的大学生朋友的一封信227

案例十 女大学生未婚同居者62.4％表示后悔227

案例十一　病妻229

案例十二 当你老了230

案例十三 地震中母亲用身体保护孩子 短信遗书令人落泪231

案例十四 为了父母，好好读书吧231

案例十五 当我老了233

四、作业设计233

（一）调查报告：爱情究竟是什么，家庭究竟是什么233

（二）美文诵读234

第四部分　推荐阅读及欣赏234

下篇　法律基础部分237

第七章　增强法律意识 弘扬法制精神237

一、核心教学内容237

二、核心教学目标237

三、案例教学设计238

案例一　我没偷东西239

案例二 在校生所签合同是否有效？239

案例三 强制让座，法律在摧毁道德241

案例四 婚外怀孕导致的离婚案242

案例五　黄碟事件244

案例六 孙志刚案245

案例七 郝劲松诉北京地铁公司不提供发票案247

案例八 国王与磨坊主的故事249

案例九 科学家杀妻案250

案例十 苏格拉底的慎重251

四、作业设计253

辩论：法治优越于人治还是人治优越于法治253

五、推荐阅读及欣赏253

第八章　了解法律制度 自觉遵守法律254

一、核心教学内容254

二、核心教学目标254

三、案例教学设计255

案例一 “宪法司法化”第一案255

案例二　身高歧视案257

案例三 全国首例乙肝就业歧视案258

案例四 女工怀孕期间用人单位不可以解除劳动合同261

案例五 关于事实劳动关系262

案例六 装修工意外死亡，“凶宅”宅主索赔264

案例七 好来居大厦“高空抛物案”266

案例八 一万八千年的债务267

案例九 李某的馈赠行为是否有效？268

案例十 动物伤人，饲养者是否应承担民事责任？268

案例十一 李某无因管理案269

案例十二　“人肉搜索”第一案270

案例十三 结婚当天新娘不是她 新娘向新郎索赔5万“伤心费”271

案例十四 应当却没有采用书面形式的合同是否具有法律效力？272

案例十五 大学生不到约定单位工作能否要回押金？273

案例十六 按揭房及父母资助款是否属夫妻共有财产？275

案例十七 离婚判决上诉期内一方死亡，另一方是否有继承权？276

案例十八　余某、林某遗产继承案277

案例十九 李四遗产继承案277

案例二十　如何计算未约定履行期限的借款合同的诉讼时效278

案例二十一 吴某交通肇事案280

案例二十二 李某诉公安局行政不作为案281

案例二十三 镇政府行政不作为 行政复议责令作为285

案例二十四 衣冠不整禁止入内是否侵权？287

案例二十五 消费者被第三人侵权，经营者是否应承担责任？288

案例二十六 消费者有维护尊严权吗？288

案例二十七 许霆恶意取款案290

案例二十八 失算292

案例二十九 天价理发案294

案例三十 手机短信“诽谤”案296

案例三十一 蒙冤大学生坐牢628天后被判无罪297

案例三十二 纪某应对哪些行为承担刑事责任？300

案例三十三 甲男、丙男强奸抢劫案301

案例三十四 如何认定正当防卫？302

案例三十五 郑某紧急避险案303

案例三十六 王兆安诉冯健拖欠装修款案305

案例三十七 民事诉讼当事人的确定306

案例三十八 李某贪污、受贿案307

案例三十九 郑某、杨某致人重伤案308

案例四十 张氏兄弟不服县公安局行政处罚决定案310

四、作业设计311

关于法制建设问题的社会调查报告311

五、推荐阅读及欣赏311

后记312