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上篇 动词3

总说3

第一单元5

第一课 吃与喝 讲、说与谈5

第二课 不及物动词和离合动词10

第三课 帮助与帮忙 打听与问13

第四课 安排与布置 参观与访问17

第五课 打算与计划 掉与丢21

第六课 感到、觉得与想 结束与完成26

第七课 利用与使用 认为与以为32

单元练习37

第二单元41

第一课 爱护与保护 保存与保留41

第二课 表达、表明与表示 采用、采取与采纳47

第三课 产生与发生 成立与建立54

第四课 出发与动身 创造与发明59

第五课 到达与达到 发展、开展与展开63

第六课 改革与改造 改进与改善69

第七课 感动与激动 发觉与发现74

第八课 规定、制定与制订 节省与节约79

第九课 解释与说明 交际、交流与交往84

第十课 具备与具有 理解与了解89

第十一课 让与使 商量、讨论与议论94

第十二课 应用与运用 增加与增长100

单元练习105

第三单元110

第一课 把握与掌握 包含与包括110

第二课 保持与维持 保证与保障116

第三课 辩论与争论 表现与体现121

第四课 操纵与控制 承担、担任与负责126

第五课 传达与转达 答复与回答132

第六课 公布与宣布 贯彻、实行与执行137

第七课 妨碍与阻碍 供给与供应142

第八课 加强与增强 建设与建造147

第九课 建议与提议 接待、招待与款待152

第十课 举行与举办 竞赛与竞争157

第十一课 考虑与思考 破坏与损坏162

第十二课 推动与推进 制造与制作167

单元练习172

第四单元177

第一课 跟随与伴随 参加与参与177

第二课 偿还与赔偿 对待与看待182

第三课 躲避与躲藏 符合与相符187

第四课 嘱咐与叮咛 辨别、辨认与分辨192

第五课 处理与处置 干涉与干预197

第六课 忽略、忽视与疏忽 激发与激励202

第七课 拘束与约束 扩充、扩张与扩展207

第八课 描绘、描述与描写 摸索与探索212

第九课 体会与体验 调和与协调217

单元练习222

下篇 助动词229

总说229

第一单元231

第一课 会1 能1231

第二课 想 要1235

第三课 愿意 肯239

单元练习244

第二单元248

第一课 会2 能2248

第二课 可能253

第三课 可以 能3258

单元练习263

第三单元267

第一课 应该 应当 应 该267

第二课 要2 得273

单元练习279

第四单元283

第一课 必须要用助动词的语境283

第二课 助动词与部分副词的搭配288

第三课 助动词与其他状语的语序293

第四课 意义相近的助动词的连用297

第五课 两种意义的助动词的连用302

单元练习306