图书介绍

教师专业发展论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

贾腊生著著
出版社：长春：东北师范大学出版社
ISBN：9787560254531
出版时间：2008
标注页数：377页
文件大小：16MB
文件页数：385页
主题词：化学课－初中－教学参考资料

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图书目录

第一篇　教师专业化1

第一章　教师专业化概述2

第一节　教师2

第二节　教师专业化的历程26

第二章　教师专业化的内容39

第一节　教师教育39

第二节　教师专业化管理67

第三节　教师专业素质76

第三章　教师专业化的要求96

第一节　国家要求97

第二节　学校要求109

第三节　家长要求119

第四节　学生要求133

第二篇　教师专业发展155

第四章　教师专业发展概述156

第一节　职业　专业　专业化156

第二节　教师专业化与教师专业发展165

第五章　教师专业发展阶段与策略173

第一节　胜任教师工作178

第二节　走向专业成熟193

第三节　追求创新发展203

第六章　教师自我专业发展219

第一节　教师自我发展规划219

第二节　教师自我发展途径234

第七章组　织促进教师专业发展267

第一节　校本培训267

第二节　行动教育273

第三节　校本教研的开展283

第三篇　教师专业发展评价297

第八章　教师专业发展评价概述298

第一节　教师评价298

第二节　教师专业发展评价307

第九章　教师专业发展评价方式317

第一节　指导型评价319

第二节　管理型评价332

第十章　组织行为评价347

第一节　督导评估研究347

第二节　教师反应363

参考文献372

后记376