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第二编 各科教材及教学法189

第一章 卫生科的教学目标和教材189

参考资料202

注释203

问题和设计203

第二章 小学卫生教学的原则206

参考资料215

注释216

问题和设计216

第三章 几个重要的卫生教学问题217

总论228

注释230

问题和设计230

参考书231

第四章 小学体育科的教学目标和教材232

注释242

问题和设计242

第五章 小学体育科的教学问题244

总论257

参考资料257

注释258

问题和设计258

参考书259

第六章 音乐科教材及教学法260

总论272

注释272

问题和设计272

参考书273

总温习273

第七章 国语科的教学目标和教材277

总论291

注释293

参考资料293

问题和设计294

参考书籍295

第八章 读书的教学（上）296

总论311

注释313

参考资料314

问题和设计315

参考书籍315

第九章 读书的教学（下）316

总论330

注释331

参考资料331

问题和设计333

参考书籍333

第十章 说话的教学334

总论351

注释352

参考资料352

问题和设计354

参考书籍354

第十一章 作文的教学355

总论367

参考资料368

问题和设计368

参考书籍369

第十二章 写字的教学370

总论385

注释385

问题和设计386

参考书籍386

总温习387

第十三章 社会科的教学目标和教材392

总论407

注释408

参考资科408

问题和设计410

参考书籍410

第十四章 社会科的教学法411

一 历史的教学411

二 地理的教学415

三 公民及时事的教学421

总论423

注释424

参考资料425

问题和设计425

参考书籍426

第十五章 自然和常识的教学的研究427

一 自然科的教材和教学法427

二 常识科的教学438

总论445

注释446

参考资料446

问题和设计447

参考书籍448

总温习448

第十六章 算术科的教学目标及教材451

一 算术教学的目标451

二 教材的选择454

三 教材的组织和范围458

总论466

注释466

参考资料467

问题和设计467

参考书籍467

第十七章 算术科的教学法（上）469

一 怎样提示各种算术的知识469

注释480

参考资料480

问题和设计481

第十八章 算术科的教学法（中）482

二 怎样指导式题的练习482

注释490

参考资料491

问题和设计493

第十九章 算术科的教学法（下）494

三 怎样指导应用题的练习494

总论503

注释505

参考资料505

问题和设计507

第二十章 几个重要的算术教学问题509

总论517

注释517

问题和设计518

参考书籍518

总温习518

第二十一章 劳作科的教材及教学法521

总论538

注释539

问题和设计539

参考书籍539

第二十二章 美术教材及教学法541

总论553

注释553

问题和设计553

参考书籍554

总温习554

第三编 复式之教学557

第一章 复式教学的问题（上）557

一 复式教学的意义和种类557

二 复式教学设备与坐位的排列563

注释566

问题和设计566

第二章 复式教学的问题（下）567

三 复式教学自动作业的实施567

四 复式教科的配合571

五 复式教学日课表之配置573

总论581

注释581

问题和设计582

参考书籍582

总温习582

附录一 小学公民训练标准585

附录二 本科参考用书610