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英语教学与研究3

论高校英语专业设置外宣翻译课程的意义&唐金萍 刘筱筠3

复杂性理论视角下的大学英语应用能力培养&蒋云华7

英语习语语境学习法探讨&赵云12

中医药院校研究生学术论文英文摘要撰写困难分析及其对策&范波21

大学英语阅读语义组织策略调查问卷的构成分析&方菊华25

深化多媒体辅助英语教学之漫谈&赵丽梅32

林业院校英语专业学生初级阶段词汇水平研究——以西南林业大学为例&李静36

建构主义教学理念与大学英语听说教学&赵云芳45

从心理词库理论探讨少数民族学生英语学习的积极因素&张丽琼50

需求分析对专门用途英语（ESP）课程设置的启示&樊海怡56

建构主义教学理论与高职院校现代英语教学模式&尹文山61

高职英语教师应关注行动研究&杜文娟66

构建以学生为中心的大学英语互动性课堂教学模式——以德宏师范高等专科学校为例&张静波72

功能词对学生英语阅读能力的影响&王琰77

大学英语词汇教学研究&钱秋含83

对高职高专英语口语教学的思考&字庆锋88

试论大学英语教学中任务型教学的应用&邢晓华92

高等学校英语应用能力考试分析研究——以德宏师范高等专科学校为个案&龚珊97

改进高职高专英语教学方法的思考&莫艳萍103

论大学英语分级教学的构建与实施——以云南爱因森软件职业学院为个案&张富江108

新课标下边疆少数民族地区小学英语教师课程实施能力探索&王静111

论有效重铸的特征&刘旭阳117

隐性与显性教学对英语定语从句习得的影响&陈雯婷124

学习者的原有知识与英语教学&吴慧聪130

合作原则的违反与教师语言策略的实施&张丹亚135

语言顺应论与校园语码转换研究&郭慧莹140

翻译教学研究149

2003版《法国中尉的女人》之译本评析&钟妮149

浅析莎士比亚The Merry Wives of Windsor之朱生豪、梁实秋两译本&马佳瑛154

英文剧本汉译评价分析从研究——从戏剧语言的特征说起&刘芳元159

英汉互译中的文化差异现象浅析&郭俊霞167

试析旅游宣传资料英译中的问题及策略——以云南楚雄彝族景区介绍为例&李瑞172

文学与文化研究179

哈金《等待》中生命的“延异”&贺银花 原一川 祁艳红179

《她乡》及其对现代女性的启示&周雪英 王娜184

对《简·爱》中伯莎·梅森疯癫的分析研究&温晓兰 余仕鹏190

多重与流动——论《盲刺客》中女性身份的复杂建构&杨昕194

华盛顿·欧文《英格兰乡村生活》的语料库检索分析&王峰199

浅析《嘉莉妹妹》的悲剧色彩&刘增娟205

大学英语口语教学与跨文化交际能力的培养&欧建云209

论有效传播中国文化的方式和途径&唐悠悠213

论大学英语教学中的文化教育&邢晓华218

浅谈高职英语教学中的文化介入&木莉娜223

从关联理论看大学英语精读课中的文化教学&魏明顺228

其他研究235

网络英语交流中的独特语言现象&曹京华235

Hot Potatoes在英语教学测试中的应用&李静242