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理工补文 开拓创新 女子高校理工类课程对文科专业学生整体素质提升的影响力研究
  • 宁玲主编 著
  • 出版社： 北京：光明日报出版社
  • ISBN：9787511254931
  • 出版时间：2014
  • 标注页数：141页
  • 文件大小：15MB
  • 文件页数：149页
  • 主题词：文科（教育）－课程－研究－高等学校

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图书目录

以培养信息素养为目标 加强计算机公共基础教学1

女子学院学生信息素养现状的归因分析与研究9

计算机公共基础系列课程教学改革的思路与实践22

立足基础课程改革 提升学生信息素养32

高校非计算机专业计算机基础课程的研究与实践37

文科学生“计算机应用基础”课程模块化教学模式探索43

《计算机应用基础》课堂教学分析与对策48

精心设计，提高计算机基础课的教学质量54

CAI课件在数据库与程序设计课程中的应用60

“任务驱动”教学法在大学文科计算机基础教学中的应用67

培养文科女大学生工程应用能力的探索78

开展“项目式”教学培养学生能力81

在学院本科教育发展框架下 探索计算机应用实验教学89

如何培养文科大学生的逻辑思维能力94

多媒体技术类课程体系改革建议99

论理科课程对文科学习的作用105

关于数学建模课程建设的实践和思考108

数学建模对文科女生综合能力的培养115

Mathematica在大学文科数学教学中的应用122

浅谈高等数学多媒体教学131

浅谈大学数学教学对女大学生素质的培养138

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