图书介绍

瑟谷学校传奇 3 教育的意义2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

（美）丹尼尔·格林伯格著；李晓红，王美译著
出版社：上海：华东师范大学出版社
ISBN：9787567575035
出版时间：2018
标注页数：143页
文件大小：16MB
文件页数：164页
主题词：中学－概况－美国

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图书目录

第一部分什么是人？1

1个体性：“一”与“多”3

2个体性：对变化的回应7

3个体性：单调的系统10

4个体性：自组织系统：个体的出现12

5复杂的生命系统15

6主动的系统：移动性和好奇心18

7意识20

8自我意识23

9冲突的目标25

10死亡27

第二部分什么是学习？29

11人类学习的本质31

12设计世界观（1）33

13语言的作用（1）35

14自我意识和对解释的追求37

15设计世界观（2）39

16好奇心在探索中的作用；好奇心与角色扮演41

17有用的解释（1）：超自然力量43

18有用的解释（2）：原因与结果46

19语言的作用（2）49

第三部分作为社会性动物的人类51

20个体构成的群体53

21社会性动物的自组织群体55

22语言的社会作用57

23语言和共享的理解60

24人类的自组织群体62

25建立群体行为规范64

26个体构成的群体和教育66

第四部分自组织群体中的人类行为67

27概述69

28世界范围内交流传播方式的变革71

29控制他人的欲望74

30交易的实质：财产76

31交易的实质：自组织系统内在的随机性78

32交易的实质：群体固有的偶然性81

33政治84

34 经济87

35社会的突变90

第五部分理解自然世界93

36概述：自然哲学95

37经验、实验、推理、归纳99

38技术102

39作为自然哲学框架的宗教104

40 题外话——有没有“正确的”思考方式107

41数字——一种知识型技术工具111

42对另一种技术工具——形式的研究114

43“科学”的诞生和“自然哲学”的没落117

44 科学的目标以及如何追求科学目标122

45科学框架及其内部结构127

第六部分教育的意义131

46再谈教育的意义133

47理解生存136

48理解繁衍；养育子女138

49理解有意义的生活140

50教育如何与学校的存在相关？142