图书介绍

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中国教育史比较研究 现代部分
  • 陶愚川著 著
  • 出版社: 济南:山东教育出版社
  • ISBN:7532804011
  • 出版时间:1988
  • 标注页数:336页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:343页
  • 主题词:

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图书目录

目录1

第一章 五四运动时期教育的比较1

第一节 中国新民主主义教育的开端1

第二节 五四运动时期教育和辛亥革命时期教育的比较6

第三节 文化教育上的反帝反封建斗争16

第四节 无产阶级的建党准备教育24

第五节 李大钊的马克思主义启蒙教育思想29

第六节 文化教育上无产阶级与资产阶级的斗争35

第七节 民族教育、科学技术教育及其他45

第八节 中国教育与俄国、美国教育的比较52

第二章 第一次国内革命战争时期教育的比较56

第一节 中国社会的新变化及其对教育的影响56

第二节 第一次国内革命战争时期教育与五四运动时期教育的比较58

第三节 毛泽东的新民主主义革命教育思想86

第四节 彭湃的农民教育90

第五节 周恩来的军队政治教育95

第六节 邓中夏的工人教育98

第七节 恽代英的青年教育102

第八节 向警予的妇女教育106

第九节 文化教育领域里的大论战109

第十节 民族教育、科学技术教育及其他117

第十一节 中国教育与俄国、美国教育的比较126

第三章 第二次国内革命战争时期教育的比较130

第一节 中国革命形势的变化及其对教育的影响130

第二节 第二次国内革命战争时期教育与第一次国内革命战争时期教育的比较133

第三节 土地革命教育156

第四节 抗日爱国民主教育164

第五节 文化教育上无产阶级与资产阶级进一步展开斗争173

第六节 毛泽东教育思想的形成184

第七节 杨贤江的教育学理论193

第八节 鲁迅的文化教育198

第九节 邹韬奋的爱国民主教育207

第十节 陶行知的生活教育213

第十一节 民族教育、科学技术教育及其他222

第十二节 中国教育与苏联、美国教育的比较232

第四章 抗日战争时期教育的比较239

第一节 抗日战争时期的历史特点及其对教育的影响239

第二节 全民抗战教育243

第三节 国民党和共产党教育的比较256

第四节 毛泽东的革命“三大法宝”教育思想的280

新发展280

第五节 刘少奇的建党教育290

第六节 民族教育、科学技术教育及其他294

第七节 中国教育与苏联、美国教育的比较300

第五章 解放战争时期教育的比较304

第一节 解放战争时期的革命形势及其对教育的影响304

第二节 国民党统治区和解放区教育的比较307

第三节 教育思想318

第四节 民族教育、科学技术教育及其他327

第五节 中国教育与苏联、美国教育的比较332

结语335

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