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第一部分 日常领导1

第1天 我们都是领导者3

第2天 高效的领导者会做什么？5

第3天 做明智的选择8

第4天 道德领导11

第5天 合理使用权力13

第6天 建立共同愿景15

第7天 多样化的领导17

第8天 为结果而领导19

第9天 采取基于数据分析的行动21

第10天 创造并共享知识23

第11天 以客户为本25

第12天 认可并庆祝成功27

第13天 人际网络29

第14天 观念重组31

第15天 采取真正的行动33

第16天 培育你的组织文化36

第17天 建立专业化学习共同体38

第18天 共同领导41

第19天 解决问题44

第20天 建立关系46

第21天 尝试新事物48

第22天 应对模糊、变化和混乱50

第23天 平衡领导与管理53

第24天 与悖论共处55

第25天 注意领导者的行动与个人特质57

第26天 获得支持59

第27天 提好的问题61

第28天 采取双赢方案64

第29天 示范领导66

第30天 以原则为重心的领导者68

第31天 做正确的事70

第二部分 领导变革73

第1天 变革是个过程75

第2天 变革始于人77

第3天 变革的影响79

第4天 穿越变革的阶段——关注阶段82

第5天 穿越变革的阶段——行为阶段84

第6天 利用数据引导变革工作86

第7天 不断进步的变革88

第8天 变革的复杂性90

第9天 平衡不变与变93

第10天 认识心智模式95

第11天 共同愿景97

第12天 使命与目标99

第13天 学会激励他人101

第14天 制订变革的详细计划103

第15天 变革的起源105

第16天 接受失落107

第17天 处理失望110

第18天 变革和应变能力112

第19天 面对问题114

第20天 中和阻力116

第21天 利用阻力118

第22天 了解变革的利益相关者121

第23天 管理多项变革行动123

第24天 系统化思维125

第25天 审视变革历史128

第26天 变革的下风向130

第27天 建立变革的自主权132

第28天 作为变革主体的个人134

第29天 变革领导者的自我评估136

第30天 维持个人领导能力139

第31天 变革的发起、实施和制度化141

第三部分 领导学习共同体145

第1天 领导学习共同体147

第2天 学习共同体中的个人150

第3天 构建文化精通性152

第4天 有效的学习经历155

第5天 人如何学习157

第6天 转换式学习159

第7天 情景式学习的迁移162

第8天 界定专业知识164

第9天 有效专业学习的特点167

第10天 确保信念与行为的一致170

第11天 设计专业发展172

第12天 致力于实现愿景和达成标准175

第13天 利用数据指导专业发展设计177

第14天 专业发展设计需考虑的相关信息179

第15天 知识与信念181

第16天 情境中的专业发展183

第17天 要考虑的关键问题186

第18天 确保公平188

第19天 专业学习的策略191

第20天 策略的用途和效果194

第21天 实践本位的专业发展197

第22天 平衡理念至上法与方法至上法199

第23天 结合反身性实践202

第24天 普及到每个人或扩大规模204

第25天 团队学习206

第26天 分享知识和汲取经验教训208

第27天 利用项目逻辑模型211

第28天 实现合理效果214

第29天 采集评估数据216

第30天 通过示范领导学习218

第31天 承担学习的责任220

第四部分 领导有效团队223

第1天 领导团队225

第2天 团队领导者的四种身份227

第3天 团队的合作准则229

第4天 准则1停顿231