图书介绍

全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材 护理学导论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材 护理学导论
  • 仝丽娟,杨桂英主编;郭宏,陈小萍副主编;王世宇,仝丽娟,朱明亚等编 著
  • 出版社: 南京:江苏科学技术出版社
  • ISBN:9787553710655
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:240页
  • 文件大小:111MB
  • 文件页数:253页
  • 主题词:护理学-高等学校-教材

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图书目录

第一章 护理学发展与概述1

第一节 护理学的形成与发展2

一、国外护理学的形成与发展2

二、中国护理学的发展概况6

三、护理学专业的发展趋势10

第二节 护理学的概念及知识体系11

一、护理的概念11

二、护理学的概念12

三、护理学的知识体系13

第三节 护理学专业14

一、护理学专业的特征15

二、护理学专业的任务与范畴16

第二章 护理学基本概念与护理哲理20

第一节 护理学的基本概念20

一、人21

二、健康22

三、环境22

四、护理23

第二节 护理哲理25

一、概念及意义25

二、发展过程26

三、要素27

第三章 相关理论在护理学中的应用29

第一节 系统理论30

一、系统的基本概念30

二、系统的分类30

三、系统的基本属性31

四、系统理论对护理学的意义32

第二节 需要理论32

一、需要的概念33

二、需要的分类及特征33

三、需要的相关理论34

四、需要理论的应用36

第三节 成长与发展理论39

一、成长与发展概述39

二、心理社会发展理论及其在护理中的应用42

三、认知和道德发展理论及其在护理中的应用47

第四节 压力与适应理论50

一、压力概述50

二、有关压力的学说52

三、个体对压力的反应、适应及应对57

四、压力与护理63

实践项目 病人基本需要的评估69

第四章 护理学主要理论与模式72

第一节 奥瑞姆的自理理论72

一、基本内容73

二、对护理学基本概念的诠释76

三、应用77

第二节 罗伊的适应模式77

一、基本内容78

二、对护理学基本概念的诠释80

三、应用81

第三节 纽曼的系统模式81

一、基本内容82

二、对护理学基本概念的诠释84

三、应用85

第四节 华森的人性照护理论85

一、基本内容86

二、对护理学基本概念的诠释88

三、应用88

第五节 考克斯的健康行为互动模式88

一、基本内容89

二、对护理学基本概念的诠释91

三、应用92

第五章 健康与疾病94

第一节 健康94

一、健康的概念95

二、影响健康的因素96

三、健康的测量与评价97

第二节 亚健康98

一、亚健康的概念99

二、亚健康的表现99

三、亚健康的影响因素100

四、亚健康的诊断/评价101

第三节 疾病104

一、疾病的概念105

二、健康与疾病的关系106

三、疾病的影响106

四、疾病谱变化108

五、生存质量110

第四节 健康促进与疾病预防111

一、健康促进111

二、疾病预防115

第六章 文化与护理119

第一节 文化概述120

一、文化120

二、护理文化122

三、文化休克123

第二节 跨文化护理理论125

一、跨文化护理概述125

二、跨文化护理理论及护理模式126

三、跨文化护理理论对护理学基本概念的认识127

四、跨文化护理理论的应用128

第三节 文化与护理129

一、文化背景对护理的影响129

二、满足服务对象文化需求的护理策略130

三、帮助服务对象适应医院文化环境的策略130

第七章 护士素质与行为规范134

第一节 护士素质134

一、素质的概念135

二、护士素质的基本内容135

三、护士素质的形成与提高137

第二节 护士的行为规范138

一、护士的仪表规范138

二、护士的语言规范141

三、护士日常行为规范142

第八章 护士与病人145

第一节 护士146

一、护士的专业角色146

二、护士的执业资格和资历要求147

三、护士的核心能力148

四、护士的工作模式149

五、护士的权利与义务150

第二节 病人150

一、病人角色151

二、病人的权利与义务152

第三节 护患关系153

一、护患关系的性质154

二、护患关系的基本类型154

三、护患关系的发展过程155

四、护患关系的影响因素155

五、建立良好护患关系对护士的要求156

第九章 护理安全与职业防护159

第一节 护理安全概述160

一、护理安全的概念160

二、护理安全的意义160

三、影响护理安全的主要因素161

四、护理安全问题的防范原则162

五、护士做好护理安全的自我保护策略163

第二节 护理职业防护164

一、护理职业防护的基本概念及意义164

二、护理职业防护的原则165

三、常见护理职业损伤及防护167

实践项目 利器伤的防护172

第十章 科学思维与护理决策175

第一节 科学思维175

一、科学思维概述176

二、评判性思维177

第二节 护理决策181

一、护理决策的概念182

二、护理决策的类型182

三、护理决策的模式183

四、护理决策的步骤183

五、护理决策的影响因素184

六、护理决策能力的培养185

第十一章 循证护理188

第一节 循证护理概述188

一、循证护理的概念189

二、循证护理的特点189

三、循证护理的基本要素189

四、开展循证护理的意义189

五、循证护理的发展趋势190

第二节 循证护理实践192

一、循证护理实践的概念193

二、循证护理的实施步骤193

三、循证护理的应用195

第十二章 护理程序197

第一节 护理程序概述197

一、护理程序的概念198

二、护理程序的发展198

三、护理程序的特征198

四、护理程序的理论基础199

五、护理程序对护理实践的意义201

第二节 护理程序的步骤202

一、护理程序的组成及其关系202

二、护理程序的具体步骤203

实践项目 护理程序的应用215

第十三章 护士与法律218

第一节 我国法律体系及医疗卫生法规218

一、我国法律体系及立法程序219

二、医疗卫生法规概述219

第二节 护理立法222

一、护理立法的意义与目标223

二、护理法的种类和内容223

三、国外护理立法概况224

四、我国护理立法概况224

第三节 护理工作中的法律问题225

一、护士的法律地位及法律依据226

二、护士及护生的法律责任226

三、护理工作中潜在的法律问题227

四、护士与服务对象特殊的法律关系228

五、提高护士法律意识的策略229

附录232

参考文献236

索引238

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