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第一编 日本儿童文学综论1

第一章 日本儿童文学发展概述3

一、明治——日本儿童文学的诞生期3

二、大正——日本儿童文学的春天8

三、昭和前期——日本儿童文学的冬季12

四、昭和后期——日本儿童文学的繁荣期17

第二章 20世纪日本少年小说纵论21

一、大正：日本少年小说的滥觞时期21

二、昭和前期：日本少年小说的曲折摸索24

三、昭和后期：日本少年小说的繁荣和多样化26

第三章 日本的大众儿童文学31

一、大众儿童文学产生及繁荣的原因32

二、大众儿童文学的作家和作品35

三、大众儿童文学的性质38

第四章 战后日本儿童文学的变革41

一、战后日本儿童文学的危机41

二、《少年文学宣言》——童话传统批判的导火线43

三、《儿童与文学》——以“世界儿童文学”为基准的童话传统批判47

四、童话传统批判的历史作用51

第二编 大正儿童文学史论53

第一章 大正期的艺术儿童文学55

一、持续涌现的童谣诗人55

二、“童话”作家的儿童文学68

三、文坛作家的儿童文学96

第二章 大正期的大众儿童文学116

一、少年读者狂热欢迎的“立川文库”117

二、《少年俱乐部》（大正期）：培育大众儿童文学的温床118

三、吉屋信子的大众少女小说120

四、大众少年小说的评价123

第三章 大正期儿童文学理论研究的发展126

一、明治期儿童文学研究的特点126

二、从评论走向研究——大正期儿童文学研究的发展129

第四章 大正期儿童文学的特征135

一、近代儿童观的确立135

二、从“御伽噺”走向“童话”139

三、从“唱歌”质变为“童谣”140

四、童心主义的儿童文学141

第三编 昭和、平成儿童文学作家作品论143

第一章 昭和、平成儿童文学作家论145

一、坪田让治：生就的儿童文学作家145

二、新美南吉：在死亡的阴影下讴歌人生152

三、壶井荣：根植于百姓生活土壤的作家159

四、神泽利子：刚柔相济的作家165

第二章 昭和、平成儿童文学作品论171

一、作为童话的《买手套》论171

二、石井桃子的儿童文学——以《阿信坐在云彩上》为中心185

三、战后现实主义的里程碑——山中恒的《红毛小狗》190

四、为荒诞童话奠基——寺村辉夫的《我是国王》195

五、开辟幼儿文学的新生面——中川李枝子的《不不园》202

六、渗透着野性和刚硬气质的童话——小泽正的《醒醒吧，虎五郎》206

七、优秀通俗儿童文学的条件——那须正干的“活宝三人组”系列210

八、幻想小说的真实性和可能性——岩濑成子的《那份温暖永不散去》220

第三章 “绘本”论评225

一、赤羽末吉：朴拙的绘本画家225

二、宫西达也绘本的叙述艺术229

三、木村裕一绘本故事的戏剧冲突233

四、五味太郎《汽车到站了》：以无为有，以少胜多236

五、马场登“十一只猫”系列绘本：越雷池一步的神奇作品238

六、新宫晋《草莓》：小小的草莓，伟大的生命240

七、小林丰《世界上最美丽的村子——我的家乡》：风生水起的安静阅读242

八、《鳄鱼阿鳄爱洗澡》：快乐原则与幼儿的“澡堂”文化243

九、创意与幽默：长谷川义史的杀手锏245

第四编 中日儿童文学比较研究249

第一章 中日儿童文学术语异同比较251

日本：“童心主义”?中国：“童心主义”252

日本：“フアンタツ—”?中国：254

日本：“童话”?中国：“童话”256

日本：“御伽噺”?中国：？258

日本：“战争儿童文学”?中国：“战争儿童文学”259

日本：“少年小说”?中国：“少年小说”261

第二章 “童话”词源考——中日儿童文学早年关系侧证263

一、汉语“童话”最早出现在哪一年？263

二、“童话”词源来自何处？265

三、日语“童话”的出现早于汉语“童话”近一百年267

四、日语“童话”在日本出版物中的百年轨迹269

五、日本对诞生期的中国儿童文学的影响272

第三章 日本的“阿信”与中国的“阿信”——关于翻译和解说的问题274

一、关于译文275

二、关于中译本的《编者的话》280

第四章 中日战争儿童文学比较284

第五章 周作人的儿童文学理论与日本影响291