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马克思主义是认识世界和改造世界的科学理论体系1

《马克思主义原理教程》教材体系设计44

当今时代主题和我国外交战略选择54

论资本主义企业管理方法60

把握科学体系掌握精神实质71

论改革也是解放生产力79

《低谷沉思》前言和目录84

战后马克思主义历史命运87

国际共产主义运动由高潮走向低潮101

国际共产主义运动必将再度从低潮走向高潮114

正确认识资本主义，坚持和发展马克思主义125

论社会主义精神文明建设的历史经验136

论社会主义国家之间的关系149

论社会科学真理实践检验的层次性164

改革教学内容，提高马克思主义理论课教学实效172

论马克思主义理论课的启发式教学方法178

《第二次飞跃》前言和目录184

邓小平理论是当代中国的马克思主义187

当代中国马克思主义是完整的科学理论体系195

论邓小平理论在马克思主义发展史上的地位205

论社会主义改革214

论社会主义市场经济225

论社会主义国家军队和国防建设235

论社会主义事业依靠力量245

在高潮和低潮交替中向前发展——论国际共产主义运动发展规律256

政治体制改革与发扬社会主义民主267

论反对和防止“和平演变”275

《新时期思想政治工作探索》前言和目录284

论思想政治工作是一门科学288

论新时期思想政治工作的地位和作用313

论马克思主义理论教育341

论爱国主义教育375

论社会可持续发展的理论和战略选择403

新的社会发展观——社会可持续发展理论的哲学意义413

谈新形势下高校马列主义课教师的政治思想素质418

高举邓小平建设有中国特色社会主义理论伟大旗帜胜利前进424

《马克思主义哲学与现时代》一些提法说明425

关于编写《马克思主义哲学基本原理》的说明434

坚定共产主义的理想和信仰443

树立科学的世界观、人生观和价值观454

论人的全面发展468

论社会主义本质与社会主义制度的关系476

《马克思主义哲学原理》如何体现现代化485

《马克思主义哲学原理》如何理论联系实际496

马克思主义哲学教学如何体现中国化499

讲好课要解决好三个问题507

批判歪理邪说 坚定理想信仰509

推翻“神间天国”建设美好人间512

充分认识李洪志“法轮大法”的反动本质515

坚持唯物论和无神论 批判唯心论和有神论517

论生产力标准的性质和作用535

如何认识资本主义发展的历史进程539

社会主义代替资本主义的历史必然性和历史进程574

列宁在新的历史条件下，坚持和发展了马克思主义591

以科学态度对待马克思主义598

关于马克思主义产生的历史时代的探讨607

关于马克思主义科学理论体系的几个问题612

论马克思主义发展620