图书介绍

学习型课堂丛书 目标引领学与教 中学版2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

学习型课堂丛书 目标引领学与教 中学版
  • 郭应曾，高青春 著
  • 出版社： 南京：江苏科学技术出版社
  • ISBN：9787553737850
  • 出版时间：2014
  • 标注页数：111页
  • 文件大小：15MB
  • 文件页数：122页
  • 主题词：课堂教学－教学研究－中学

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图书目录

第一章 学习目标是为学生设计的知识重点目标4

一、以知识目标为基础整合三维教学目标4

二、学习目标应该明确指向教学重点中的知识目标12

三、学习目标是学生本节课实现的课时目标20

第二章 学习目标引领学习认知的过程31

一、“我将学习……”注重揭示知识学习的重点31

二、强调技能学习的目标可以用“我将运用……学习（理解）……”凸显要求41

三、不同的学习目标引领不同的学习过程46

四、描述学习目标要引导学生关注自己要学会什么49

第三章 学习目标是学生完成学习任务的检测标准56

一、依据课程标准提出明晰的基本要求56

二、具备一定概括性的学习目标更能突出基本要求60

三、着眼于全体学生学习目标的完成66

四、在激励和评价中提高学习目标的完成度69

第四章 分享学习目标，引领学生主动学习78

一、课前分享，明确学习任务78

二、课中分享，明确继续努力方向97

三、反馈分享，评价课堂学习的效果102

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