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领导科学基础知识
  • 刘汉华著 著
  • 出版社: 南昌:江西人民出版社
  • ISBN:3110·164
  • 出版时间:1986
  • 标注页数:162页
  • 文件大小:7MB
  • 文件页数:173页
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图书目录

目录1

第一章 绪论1

第一节 什么是领导科学1

一、领导科学产生的历史必然性1

二、领导工作是一门科学4

三、领导科学的研究对象7

第二节 领导科学的内容10

一、领导职能11

二、领导手段、领导方法和领导艺术13

三、实现科学领导的条件15

第三节 学习和研究领导科学的意义16

一、领导科学是领导干部的必修课16

二、学习和研究领导科学是社会主义现代化建设的需要17

第二章 领导者的科学决策19

第一节 科学决策的重要性19

一、从决策的发展,看科学决策产生的必然性19

二、从外国的决策的借鉴中,看科学决策的必要性22

三、从我国社会主义现代化建设的需要,看科学决策的迫切性23

第二节 科学决策的原则及其程序26

一、什么是科学决策26

二、科学决策的原则27

三、科学决策程序29

第三节 领导者和智囊团35

一、领导者在进行决策时应注意的问题35

二、智囊团在科学决策中的作用36

第一节 管理的概念及管理的必要性38

第三章 领导者的科学管理38

第二节 管理目标、管理职能和内容41

一、管理目标41

二、管理职能42

三、管理内容和对象43

第三节 管理的原则和方法47

一、管理的基本原则47

二、管理的基本方法49

第一节 人才及其地位和作用51

第四章 领导者的选才用人51

一、人才对社会发展具有重大的作用53

二、人才问题是关系到社会的进步、国家兴衰的重大问题53

三、社会主义现代化建设迫切需要造就大批人才54

四、选才用人在领导工作中占关键性的地位55

第二节 培育人才56

一、人才是培养和锤炼出来的56

二、培养人才需要经过较长的时间才能完成57

三、培养人才是发展社会主义经济的一项带根本性的战略任务57

四、培养人才的基础在教育59

第三节 选拔人才59

一、坚持德才兼备的标准,贯彻干部“四化” 的方针60

二、做当代“伯乐”,知人善任61

三、不拘一格,采取多种方式选拔人才63

第四节 使用人才66

一、量才录用66

二、用其所长67

三、爱借人才68

四、人才交流69

第五章 思想政治工作70

第一节 思想政治工作的意义70

一、什么是党的思想政治工作70

二、思想政治工作的地位和作用71

第二节 思想政治工作的规律和目的任务74

一、思想政治工作的规律性74

二、思想政治工作的目的和任务76

一、思想政治工作的基本内容77

第三节 思想政治工作的基本内容、方针、原则和方法77

二、思想政治工作的方针、原则和方法80

第六章 领导者的法律手段84

第一节 法律是管理经济、管理社会的重要工具84

一、法律手段在管理工作中的作用84

二、法律手段对实现科学领导的作用87

第二节 领导者必须在宪法和法律的范围内活动89

一、领导者在宪法和法律范围内活动的必要性90

二、领导者正确处理同宪法和法律的关系的两个问题92

第三节 领导者要学习法学知识95

一、对法律的性质要有一个基本认识96

二、要懂得什么是社会主义法制的基本要求96

三、要懂得什么是社会主义法律的适用97

四、要懂得什么是违法和犯罪及其必须承担的法律责任98

五、要学会正确运用法律手段99

第一节 掌握科学的领导方法和领导艺术的意义101

一、领导方法、领导艺术与世界观、方法论的关系101

第七章 领导方法和领导艺术101

二、掌握和运用科学的领导方法与领导艺术的实践意义103

第二节 基本的领导方法105

一、调查研究的方法105

二、从群众中来,到群众中去的领导方法107

三、一般号召和个别指导相结合的领导方法108

四、抓中心工作以带动其他工作的领导方法109

第三节 讲究领导艺术110

二、领导艺术要建立在科学基础之上111

一、领导艺术的内容丰富多彩,贯穿于各个方面111

三、领导艺术与领导者的才能和素养关系密切112

四、领导艺术的核心是调动被领导者的积极性112

第八章 领导体制114

第一节 领导体制及其作用114

一、领导体制的好坏,关系到一个领导阶级的事业的成败兴衰116

二、领导体制在一定程度上决定了领导者的活力117

第二节 领导体制某些方面的发展变化117

一、我国古代领导体制的发展117

二、国外企业领导体制的变迁118

三、我国企业领导体制的发展变化119

第三节 领导体制的类型121

一、集权制和分权制121

二、终身制和任期制122

三、集体领导制和首长负责制124

第四节 领导体制的改革127

一、领导体制改革的必要性127

二、领导体制改革的原则128

三、领导体制改革的内容130

第九章 领导结构134

第一节 建立合理的领导结构134

一、科学的领导结构是实现科学领导的组织保证135

二、科学的领导结构将产生巨大的集体能量135

三、科学的领导结构对社会起促进作用136

第二节 领导机构136

一、合理的领导机构136

二、设置领导机构的一般程序138

三、领导机构的改革139

第三节 领导班子结构140

一、科学的领导班子结构的重要性140

二、科学的领导班子结构的内容142

三、怎样实现科学的领导班子结构144

第十章 领导者的素养145

第一节 什么是领导者的素养145

一、领导者的素质145

二、领导者的修养147

一、提高和加强领导者的素养,有利于造就一支又红又专的,即坚持社会主义道路具有专业知识的干部队伍148

第二节 提高和加强领导者素养的意义148

二、提高和加强领导者的素养,是实现党在新时期提出的达到四个现代化这一宏伟目标的根本保证149

三、提高和加强领导者的素养,有利于促进强有力的领导班子的形成149

四、提高和加强领导者的素养,对于实现领导者自身的革命化、知识化、专业化也有十分重要的意义150

第三节 怎样提高和加强领导者的素养150

一、领导者的学习151

二、领导者的实践152

一、领导效能的含义154

第十一章 领导效能154

第一节 领导效能的含义及其意义154

二、提高领导效能的意义155

第二节 领导效能的内容和考评156

一、领导效能的内容156

二、领导效能的考评158

第三节 提高领导效能159

后记162

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