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第1章　绪论1

1.1　大学物理实验教学的地位、作用和要求1

1.1.1　大学物理实验教学的地位1

1.1.2　大学物理实验教学的作用1

1.1.3　大学物理实验教学的目的和任务1

1.1.4　大学物理实验教学内容的基本要求2

1.2　大学物理实验课程教学环节及实验规则2

1.2.1　课程进行的3个教学环节2

1.2.2　实验室规则与学生实验守则4

第2章　测量误差与实验数据处理基础知识5

2.1　测量与误差5

2.1.1　测量5

2.1.2　误差的基本概念6

2.1.3　误差分类6

2.1.4　准确度、精密度和精确度7

2.2　误差处理7

2.2.1　系统误差7

2.2.2　随机误差9

2.3　测量不确定度与测量结果表示12

2.3.1　不确定度概念及分类12

2.3.2　直接测量的不确定度14

2.3.3　间接测量的不确定度15

2.3.4　误差的等分配原则和仪器精度的选择18

2.4　有效数字及其运算法则18

2.4.1　有效数字18

2.4.2　有效数字的近似运算法则19

2.4.3　数据的修约和测量结果的表达20

2.5　数据处理的基本方法21

2.5.1　列表法21

2.5.2　作图法21

2.5.3 图解法23

2.5.4　逐差法24

2.5.5　最小二乘法24

练习题26

第3章 物理实验基本仪器和基本操作规则28

3.1　力学测量基本仪器28

3.1.1　长度的测量仪器28

3.1.2　质量和时间的测量31

3.2　电学实验基本仪器31

3.2.1　常用电源简介31

3.2.2　变阻器33

3.2.3 电表34

3.2.4　标准电池36

3.2.5　示波器37

3.2.6　常用电器元件符号37

3.2.7　电学实验基本规则38

3.3　光学实验基本仪器38

3.3.1　光学元件和仪器的维护39

3.3.2　光学实验中的消视差39

3.3.3　光具座与共轴调整40

3.3.4　常用光源41

3.3.5　分光计42

3.3.6　滤光片42

3.4　常用实验方法42

3.4.1　物理量的基本测量方法43

3.4.2　物理实验中的基本调整与操作技术45

第4章　基础性实验46

实验1　用拉伸法测定钢丝的杨氏模量46

实验2　用玻尔共振仪研究受迫振动51

实验3　伏安法测电阻59

实验4　直流电桥测电阻63

实验5　灵敏电流计特性的研究66

实验6 电位差计的使用和电表的校准74

实验7　示波器的使用80

实验8　空气中声速的测定88

实验9　霍尔元件测磁场96

实验10　铁磁材料的磁滞回线研究101

实验11　硅光电池光照特性的研究107

实验12　分光计的调整和三棱镜折射率的测定111

第5章　综合与提高性实验121

实验13　超声波探测实验121

实验14　音频信号的光纤传输129

实验15　光栅的衍射138

实验16　光的偏振141

实验17　迈克尔逊干涉仪的调整与使用149

实验18　液晶的电光效应156

实验19　用非线性电路研究混沌现象159

实验20　弗兰克赫兹实验164

第6章　研究与设计性实验172

实验21　多量程电表的设计172

实验22 RLC电路稳态特性的研究176

实验23 RLC电路暂态特性的研究180

实验24　用交流电桥测电容和电感185

实验25　薄透镜焦距的测定188

实验26　望远镜的设计191

实验27　光栅对斜入射光线衍射的研究193

实验28　用迈克尔逊干涉仪测固体折射率194

附录196