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大事记1

总述13

第一章 基本情况17

第一节 校园布局17

第二节 办学条件18

一 基础设施18

二 教学设备19

三 生活设备23

第三节 学制及招生24

一 学制24

二 招生24

第四节 教育方针25

第五节 校风、教风、学风26

一 校风26

二 教风26

三 学风26

第二章 学校管理33

第一节 管理体制33

一 校长负责制34

二 年级目标责任制35

三 教师岗位聘任制38

第二节 机构设置41

一 党支部41

二 行政机构43

三 群众组织机构48

四 基层管理机构50

第三节 管理制度55

第三章 教师队伍建设63

第一节 教师基本情况63

一1995年至2004年教师变动情况63

二 师资状况64

第二节 继续教育工作管理64

一 管理机制65

二 工作规划65

三管理制度73

第三节 政治思想建设76

一 师德建设76

二 普法工作78

第四节 教师考评79

一 年度考核79

二 评优表模81

三 资格评审81

第五节 教育教学能力培养84

一 校本培训84

二 外出培训88

三 学历提高91

第六节 师资水平辐射94

一 送课下乡活动94

二 讲授县市研讨课94

三 支援山区教育活动95

四 承担培训教师任务96

第四章德育工作107

第一节 德育管理机制107

第二节 德育目标和内容107

一 四有人才的目标107

二 全面发展的目标108

第三节 德育途径和方法109

一 常规教育109

二爱心教育113

三 环境教育113

四 法制教育113

第四节 少先队工作114

一 少先队组织建设114

二 少先队活动116

第五节 学生品德评价118

第五章 教学工作125

第一节 课程和教材125

一 国家设置的课程125

二 学校执行课程计划情况127

三 学校的教材选用128

第二节 教学工作管理128

一 管理机制128

二 工作规划129

三 管理制度132

四 教学过程管理139

第三节 教科研工作140

一 常规教研活动140

二 科研专题研究141

第四节 课堂教学144

一 备课144

二 上课144

三 作业布置与批改146

四 课外辅导146

五 学业评价146

第五节 课外活动教学147

一 科技活动147

二社会实践活动149

三 体育活动149

第六节 艺术教育152

一 艺术课堂教学152

二艺术教育活动152

第七节 学前教育155

一 学前班155

二 幼儿园155

第六章 总务工作169

第一节 总务工作管理169

一 管理机制169

二 管理制度169

三财务财产管理171

第二节 改善办学条件173

一 校园建设173

二 教学设施174

三 改善生活条件175

第七章 工会工作177

第一节 工会组织建设177

一 工会委员会177

二 教职工代表大会177

第二节 工会组织的权利和义务178

一 工会和职代会的权利和义务178

二 职代会代表的权利和义务179

第三节 工会职责的履行179

一 审议学校重要工作179

二 工会的其他工作180

第四节 工会组织的活动181

第八章 安全卫生工作185

第一节 安全卫生工作管理185

一 管理机制185

二 管理方案186

三 管理制度189

第二节 安全工作措施191

一 加强安全教育191

二 校园安全管理192

三 校园周边环境治理192

四 学生保险工作193

第三节 卫生工作措施193

一 卫生设施194

二 环境卫生管理194

三 个人卫生管理194

四“非典型肺炎”预防措施194

第九章 办学效益197

第一节 学校所获荣誉197

第二节 教师业绩199

一 教师获得荣誉统计199

二 教师参加相关活动获奖统计201

三 教师论文发表统计203

四 教师论文获奖统计208

五 教师其他文章发表统计214

六 教师作品入书统计216

七 教师教学设计获奖统计217

八 教师授课获奖统计220

第三节 学生获得荣誉221

一 学生所受表彰统计221

二 学生科技活动获奖统计223

三 学生小发明专利申请受理统计224

四 学生艺术活动获奖统计225

五 学生体育活动获奖统计232

六 学生习作发表（获奖）统计234

七 学生团体获奖统计235

第四节 历届毕业生名单236