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前言1

第一章 早年生活与投身教育事业1

第二章 抗战时期14

一 抗日战争前夕的澳门教育概况14

二 抗战时期的澳门教育16

三 濠江学校的发展23

（一）维持濠江中学，尽力提高教学水平24

（二）宣传抗战39

（三）动员、组织民众，参与领导抗日救亡团体开展工作41

（四）组织领导回乡服务团深入内地，支援内地抗战42

（五）建立阵地、开展活动44

（六）以澳门为桥梁，抢救爱国人士44

（七）在珠海开展的抗日活动45

第三章 中华人民共和国成立至二十世纪五六十年代48

一 中华人民共和国成立前后48

（一）中华教育会50

（二）学校发展方面54

二 五十年代的濠江中学55

三 六十年代的濠江中学71

第四章 二十世纪七八十年代75

一 教育需求方面77

（一）小学学位方面80

（二）小学学生总人数的变化84

（三）中学学校数目的变化86

（四）中学学生总人数的增长90

二 教师方面93

（一）教师数量93

（二）教师素质95

三 教育资源97

（一）澳门政府对教育投资的承担情况97

（二）教育资源分配情况98

四 教育政策101

（一）资助不牟利私校101

（二）增加对私校的规范103

（三）解决“三化”问题105

五 濠江中学的发展109

（一）校舍方面110

（二）教师素质方面110

（三）教学设备方面110

（四）学生方面111

（五）校风方面111

（六）教学法方面112

（七）课程方面112

第五章 二十世纪九十年代115

一 澳门教育制度纲要法117

（一）统一学制118

（二）教学语言120

（三）学前教育122

二 义务教育124

（一）实施过程125

（二）实施的内容126

（三）义务教育的成效130

三 兴建新校舍131

四 人力资源方面133

五 学额不足137

六 课程与教科书140

第六章 杜岚的教育思想146

一 重视爱国教育146

二 教书育人149

三 重视妇女教育151

四 重视教学专业152

（一）建立强大的队伍，充实教学力量152

（二）四处学习取经，吸取养分153

（三）锐意教学改革154

五 教育为劳苦同胞服务154

第七章 结语156

附录 杜岚校长大事年表159