图书介绍

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多元文化与中美大学生道德教育
  • 朱海龙著 著
  • 出版社: 北京:社会科学文献出版社
  • ISBN:9787520118910
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:293页
  • 文件大小:32MB
  • 文件页数:310页
  • 主题词:大学生-品德教育-对比研究-中国、美国

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图书目录

价值篇 永恒不变的主题3

第1章 绪论3

1.1选题来源及相关研究综述3

1.2研究的内容和难点13

1.3研究的创新之处14

1.4研究的理论价值和实践意义17

第2章 价值难题:多元文化与中美大学生道德教育19

2.1多元文化、价值相对主义与道德价值的失落19

2.2价值判断与大学生道德教育28

2.3中国之痛与美国之殇37

2.4价值跋涉:中美大学生道德教育的艰难征途50

第3章 多元文化视域下的价值回归:文本分析中的中美大学生道德教育透视60

3.1见微知著:文本分析的研究意义60

3.2中国的目标:以道德核心价值滋养大学生道德教育63

3.3美国的诉求:以道德核心价值哺育大学生道德教育72

3.4中美大学生道德教育文本的比较分析79

行动篇 已经展开的存在95

第4章 多元文化视域下的改革行动:中美大学生道德教育的现实应对95

4.1凝固的道德,从校训看中美大学生道德教育95

4.2有形与无形:多元文化视域下中美大学生道德教育改革的差异之处102

4.3迎难而上:多元文化视域下的中美大学生道德教育改革126

第5章 多元文化视域下的借鉴力量:促动中美大学生道德教育改革的另一种视角147

5.1批判中继承,反思中借鉴:大学生道德教育改革的文化勇气147

5.2“接地气”:美国大学生道德教育带给中国的启示165

5.3多元文化视域下的价值超越:中国大学生道德教育留给美国的省思174

第6章 实证研究:多元文化视域下中国传统道德价值的意义探索184

6.1“仁”“礼”“信”的传统道德价值:作为大学生道德教育的普世性资源184

6.2问卷编制200

6.3正式施测与结论分析211

第7章 多元文化视域下的改革创新:中国大学生道德教育新模式的建构229

7.1道德教育实效性不足:中国大学生道德教育新模式建构的现实动力229

7.2多元文化视域下道德精神的需要:中国大学生道德教育新模式建构的心理动力240

7.3联合道德教育模式的建构:可以尝试的方向252

第8章 追求幸福的道德人生,中美尚未完结之路260

8.1道德理想与道德现实260

8.2幸福的道德人生:中美大学生道德教育的共同价值诉求265

结语269

一 多元文化视域下,中美大学生道德教育的比较既有可能性也有必要性269

二 源发于传统文化的道德核心价值是多元文化视域下中美大学生道德教育改革的精神主旨270

三 中美大学生道德教育改革都将大学生作为“人”的价值视为重点270

四 中美大学生的道德价值观认同总体呈现同、异并存的局面,证实了我国道德核心价值具有绝对意义271

五 学习借鉴美国德育的成熟经验,建构我国大学生道德教育的新模式271

参考文献273

附录1287

附录2290

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