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第一章 教学对象1

第一节 学龄前儿童身体发育底特征1

第二节 儿童身体发育底特征2

第三节 内生因素和外生因素对于身体发育的影响2

第四节 皮肤底特征4

第五节 骨骼底特征4

第六节 筋肉系统底特征5

第七节 内脏器官底特征5

第八节 内分泌系统底特征6

第九节 中枢神经系统底特征7

第二章 教学方法7

第一节 苏联教学法的优越性7

第二节 苏联教学方法的过程10

第三节 苏联体育教学的实例16

第四节 新制一年级体育教学的实例18

第五节 教学的要点21

第三章 教学经验的介绍23

第一节 在体育教学中进行思想政治教育的经验和意见23

第二节 在改进体育教学中的一点体会26

第三节 改进体育教学中的两点体验33

第四节 我们在小学五年一贯制实验的一年级体育教学中的一些经验37

第五节 小学五年一贯制实验中低年级体育教学初步经验48

第六节 我在体育教学上的一些体会52

第七节 我们的课前准备工作54

第四章 教材范围55

第一节 教材的种类55

第二节 教材的选择57

第三节 小学各年级体育教材分量的支配58

第四节 教材的组织与排列方法62

第五节 教材进度63

第六节 教案的编制67

第七节 教案实例68

第五章 整队与走步教材教法70

第一节 整队教材实例71

第二节 走步教材实例73

第三节 整队教学要点77

第四节 走步教学要点78

第六章 体操教材教法79

第一节 早操教材实例79

第二节 健身操教材实例82

第三节 模仿操教材实例86

第四节 表演体操教材实例99

第五节 体操教学要点104

第七章 游戏教材教法106

第一节 故事游戏教材实例106

第二节 模仿游戏教材实例106

第三节 竞争游戏教材实例107

第四节 追逃游戏教材实例108

第五节 球类游戏教材实例109

第六节 军事游戏教材实例109

第七节 室内游戏教材实例111

第八节 智力游戏教材实例112

第九节 民间游戏教材实例113

第十节 游戏教学要点113

第八章 田径运动教材教法117

第一节 径赛教材117

第二节 田赛教材121

第三节 军事体育教材实例129

第四节 准备体操教材实例133

第五节 补助运动教材实例135

第六节 准备运动教材实例139

第七节 准备游戏教材实例146

第八节 田径分组练习的程序实例149

第九节 田径教学要点151

第九章 球类运动教材教法152

第一节 橡皮球152

第二节 篮球161

第三节 排球167

第四节 手球170

第五节 垒球186

第六节 球类运动教学要点193

第七节 篮球教学实例195

第十章 舞蹈教材教法195

第一节 步法教材实例196

第二节 韵律活动教材实例198

第三节 歌谣教材实例200

第四节 唱歌表演教材实例201

第五节 歌舞教材实例202

第六节 集体舞教材实例205

第七节 舞剧教材实例205

第八节 秧歌舞教材实例219

第九节 舞蹈教学要点220

第十一章 机巧运动教材教法221

第一节 垫上运动教材实例222

第二节 叠罗汉教材实例226

第三节 器械运动教材实例231

第四节 垫上运动教学要点237

第五节 叠罗汉教学要点240

第六节 器械运动保护要点241

第七节 器械运动教学要点241