图书介绍
0-3岁早教必读2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 张秀丽编著 著
- 出版社: 北京:中国人口出版社
- ISBN:9787510102356
- 出版时间:2009
- 标注页数:249页
- 文件大小:86MB
- 文件页数:262页
- 主题词:早期教育-基本知识
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图书目录
PART 1 新生儿早教必读(出生~满月)1
1.总在睡觉的宝宝2
2.四肢抚触益处多2
3.宝宝的感知能力3
4.给新生儿洗澡4
5.有益的环境5
6.多与宝宝交流7
7.教宝宝认妈妈和“行走”8
8.早期感知训练8
9.新生儿的视觉10
10.新生儿的听觉10
11.生理反射能力11
PART 2 婴儿早教必读(满月~1岁)一、2~3个月的宝宝13
1.培养规律的生活习惯13
2.解读宝宝的哭13
3.户外空气浴14
4.跟宝宝多说话15
5.“夜哭郎”宝宝16
6.爱笑的宝宝聪明17
7.亲亲我的宝贝17
8.锻炼宝宝的抓握能力19
9.抚摸与按摩20
10.竖抱练抬头21
11.宝宝健身益处多22
12.训练宝宝翻身23
13.尽早训练宝宝的听觉24
14.给宝宝做触觉训练24
15.训练宝宝的视觉26
16.综合感官训练27
二、4~6个月的宝宝28
1.智慧在指尖28
2.解读婴儿形体语言29
3.感官游戏32
4.逗宝宝“说话”33
5.和孩子一起玩33
6.解读宝宝的爱吃手指34
7.多让宝宝玩水35
8.培养独自玩35
9.学说话和发音36
10.选择合适的玩具36
11.制止孩子哭好吗37
三、7~9个月的宝宝39
1.培养爬行有益39
2.解读宝宝咬人40
3.逗嬉孩子要适度40
4.怕生的宝宝41
5.亲吻宝宝的讲究41
6.对着镜子做游戏42
7.给宝宝心理“营养”43
8.“缠人”不是坏习惯44
9.乱叫“爸爸”、“妈妈”45
10.教育宝宝“不行”和“不准”45
11.“欢迎”与“再见”46
12.走来走去真开心47
四、10~12个月的宝宝48
1.唱儿歌和听音乐48
2.训练走路49
3.“左撇子”没关系49
4.说话“咬舌”50
5.少看电视51
6.早学“涂鸦”好处多51
7.爱敲打的时期52
8.1岁的孩子要看书52
9.学会自己管理玩具53
10.在“扔”中长见识54
11.“逗你玩儿”56
12.撕纸练巧手56
13.1岁宝宝的小游戏57
14.1岁宝宝的是非观58
PART 3 幼儿早教必读(1~3岁)一、1岁1~3个月的宝宝61
1.训练走路61
2.有益身高的因素62
3.自我意识从1岁开始64
4.别以为宝宝听不懂66
5.任性时期的孩子67
6.哭与心理健康70
7.解读宝宝的攻击行为71
8.训练方位感的游戏74
9.为宝宝选择图书76
10.训练开口的要素77
11.给孩子“破坏”空间80
12.教孩子认识家庭82
13.教孩子认识危险82
14.自言自语的孩子85
15.塑造宝宝的感恩能力86
二、1岁4~6个月的宝宝88
1.手指益智游戏88
2.惹事闯祸的小家伙89
3.此阶段宝宝不适宜的运动90
4.用纸盒玩游戏94
5.“傻大胆”的孩子95
6.让孩子自己玩96
7.独立始于“衣”99
8.喜欢小动物的孩子100
9.和宝宝“对话”101
10.不应对孩子说的话103
11.“过家家”的角色104
12.给孩子讲故事105
三、1岁7~9个月的宝宝107
1.家庭早期教育注意事项107
2.孩子模仿妈妈108
3.教宝宝学做家务110
4.矫正宝宝的任性113
5.“眼馋”的宝宝115
6.德育,在无言之中养成116
7.帮助孤僻的孩子120
8.玩水玩沙乐不疲121
9.没完没了的问题123
10.想象力的培育124
11.涂涂画画125
12.陪宝宝做游戏126
13.与孩子沟通的技巧126
14.父母乐观,孩子健康129
四、1岁10~12个月的宝宝131
1.提高孩子的“体商”131
2.和宝宝一起阅读132
3.背诵诗词益智135
4.身体表征评估孩子健康136
5.暗示教育有奇效137
6.克服分离性焦虑139
7.幼儿“泛灵心理”140
8.孩子和父母的面子141
9.幼儿的“怪癖”解读142
10.难管教的孩子145
11.品格培养147
五、2岁1~3个月的宝宝148
1.如厕训练148
2.自得其乐的“小唠叨”150
3.交友能力培养151
4.情感与交际能力训练153
5.别对孩子说“不知道”154
6.在游戏中学习155
7.角色游戏和建筑游戏157
8.引导孩子玩160
9.防止精神发育不良162
10.“手巧”才能“心灵”163
11.解读宝宝的逆反心理164
六、2岁4~6个月的宝宝166
1.独立能力的发展166
2.爱“争第一”的年龄167
3.语言能力训练168
4.教宝宝识字169
5.和孩子一起敲键盘171
6.适当鼓励探索兴趣172
7.在游戏中训练观察力173
8.挨打会产生心理偏差176
9.“家老虎”和“外豆腐”177
10.“贪心”的孩子178
11.适合宝宝的体育运动179
12.幼儿的想象世界182
13.给孩子选择幼儿园184
14.入园前的“必修课”——心理卫生185
15.入园前的“必修课”——自理能力训练187
16.入园前的“必修课”——准备入园物品190
17.应对入园“哭潮”192
18.入园生病的怪圈应对194
19.孩子的“侵略”行为195
20.接送孩子上幼儿园197
七、2岁7~9个月的宝宝199
1.幼儿的尊重需要199
2.接球、拍球和踢球202
3.教孩子学会自我肯定203
4.让孩子学会独自游戏205
5.适当“劣性刺激”206
6.培养动手能力208
7.掌控孩子的体态209
8.维护心理健康211
9.启发孩子思考214
10.学写字不宜过早215
11.“恐惧教育”不可取215
12.避免孩子“小气”216
13.对待孩子的过错217
14.淘气的孩子218
15.掌握说话的节奏220
16.与孩子互动的特殊奖品221
17.打造艺术才能222
18.培养创造性思维224
19.“好爸爸”的小锦囊225
20.五音不全的孩子229
21.游戏中的输和赢230
22.接孩子上幼儿园五要五忌231
23.教会孩子随遇而安233
24.悉心调教“忌妒”的孩子235
25.感情脆弱的孩子237
八、2岁10~12个月的宝宝239
1.培养活动能力239
2.培养阅读爱好240
3.不要和别人家孩子攀比240
4.特殊阶段发展训练241
5.纠正孩子用口呼吸242
6.早用筷子不好243
7.培养学习兴趣244
8.从小懂得“爱惜”244
9.孩子的特别行为245
10.“性好奇”应对247
11.男孩,女孩——性别认同248
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