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理论篇1

第一章 团体心理辅导与心理创伤1

第一节 团体心理辅导概述1

一、什么是团体心理辅导1

二、团体心理辅导的特点3

第二节 团体心理辅导对心理创伤的作用6

一、什么是心理创伤6

二、灾后心理创伤的表现7

三、面对心理创伤可以做什么9

四、团体心理辅导在心理创伤修复中的作用12

第二章 团体心理辅导的主要理论15

第一节 人本主义团体治疗理论15

一、人本主义团体治疗的主要观点15

二、人本主义团体治疗的主要技术16

三、会心团体19

第二节 精神分析团体治疗理论20

一、精神分析团体治疗的主要观点20

二、精神分析团体治疗的主要技术22

三、从精神分析的角度理解创伤25

第三节 理性情绪团体治疗理论26

一、理性情绪团体治疗的主要观点26

二、理性情绪团体治疗的主要技术29

三、从认知的角度理解创伤32

第三章 团体心理辅导领导者的基本素质和技巧34

第一节 领导者及其基本素质34

一、领导者的界定34

二、领导者的角色35

三、领导者的素质37

第二节 领导者的基本技巧40

一、营造适当的团体气氛40

二、积极倾听42

三、反映45

四、澄清和提问46

五、微型演讲和提供信息48

六、鼓励与支持49

七、自我表露50

八、共情50

九、面 质51

十、反馈51

十一、打 断52

十二、保护53

十三、非言语技巧53

十四、总结54

第四章 团体心理辅导的阶段56

第一节 初期阶段57

一、初期阶段的工作目标和内容57

二、初期阶段常用的团体活动57

第二节 转换阶段65

一、转换阶段的工作目标和内容65

二、转换阶段常用的团体活动66

第三节 工作阶段76

一、工作阶段的工作目标和内容76

二、工作阶段常用的团体活动76

第四节 结束阶段87

一、结束阶段的工作目标和内容87

二、本阶段常用的团体活动87

第五章 团体心理辅导的实施和评估96

第一节 团体心理辅导的实施96

一、团体计划书96

二、成员的招募与甄选102

三、团体方案的施行105

第二节 团体心理辅导的评估123

一、评估的内容123

二、评估的方法126

实践篇131

第六章 团体心理辅导实例演示131

第一节 团结一心，共担风雨——增强凝聚力团体心理辅导方案131

第二节 塑造人际网络，携手共渡难关——社会支持团体心理辅导方案149

第三节 有人陪伴，我不孤单——留守小学生成长性团体心理辅导方案166

第四节 心手相连，共同成长——留守初中生成长性团体心理辅导方案187

第七章 班级心理辅导实例演示214

第一节 爸爸妈妈我爱你——亲子关系班级心理辅导方案214

第二节 体验雨天，分享天晴——情绪管理班级心理辅导方案223

第三节 与挫折同行——挫折应对班级心理辅导方案231

第四节 学会沟通，做快乐的自己——人际沟通班级心理辅导方案239

第五节 团结就是力量——班级团队协作心理辅导方案247

第六节 天生我才必有用——班级成员自信心训练心理辅导方案253

参考文献262