图书介绍

德育人文关怀实践论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

王东莉等著著
出版社：杭州：浙江大学出版社
ISBN：9787308153430
出版时间：2015
标注页数：312页
文件大小：131MB
文件页数：321页
主题词：德育－研究

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图书目录

第一章德育人文关怀实践的理论基础1

一、马克思主义的人学思想1

二、中国文化中的人文精神8

三、西方文化中的人文思想17

第二章德育人文关怀的价值取向24

一、工具理性与价值理性协调24

二、个体价值与社会价值一致28

三、现实价值与理想价值统一41

四、科学价值、伦理价值、审美价值融合45

第三章德育人文关怀的实践载体之一：生命教育61

一、生命关怀：德育人文关怀的起点61

二、生命教育的人文关怀价值与功能75

三、德育的终极关怀：构筑人生信仰90

第四章德育人文关怀的实践载体之二：人格教育107

一、德性与人格的深层契合107

二、人格教育与人的德性成长113

三、加强具有德育人文关怀精神的人格教育133

第五章德育人文关怀的实践载体之三：幸福教育147

一、幸福教育及其德育人文关怀实质147

二、德育人文关怀在幸福教育中的几个维度153

三、德育人文关怀在幸福教育中的策略探究172

第六章德育人文关怀的实施途径之一：交往对话185

一、交往对话的人文关怀意蕴185

二、交往双方的对话能力培养190

三、德育交往对话的实现途径198

第七章德育人文关怀的实施途径之二：情感体验208

一、情感体验对灌输的超越208

二、在情感体验中确立道德信念216

三、让情感体验回归生活世界222

第八章德育人文关怀的实施途径之三：审美渗透236

一、德育审美渗透的主要依据236

二、以美的方式塑造善的心灵243

三、德育人文关怀中的审美渗透246

第九章德育人文关怀的实施途径之四：心理辅导268

一、心理辅导及其德育人文关怀价值268

二、心理辅导与积极思维培养277

三、心理辅导与健全人格塑造293

索引309

后记311