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上篇 朗诵活动与参赛方法2

第一章 朗诵及朗诵比赛2

一、朗诵概述2

二、朗诵的特点4

三、朗诵的分类6

四、朗诵的功能14

五、朗诵比赛的条件17

第二章 朗诵比赛的策划21

一、朗诵比赛的主题21

二、朗诵文稿的选择24

三、集体朗诵的策划与设计36

第三章 朗诵比赛的组织44

一、联系选手、评委44

二、联系比赛各方47

三、朗诵比赛的主持48

第四章 朗诵比赛的准备62

一、朗诵比赛的前期准备62

二、朗诵词的准备65

三、朗诵词的理解与感受75

四、朗诵作品的语音把握78

五、朗诵的整体设计89

六、朗诵风格的形成91

第五章 朗诵比赛场景的设计93

一、朗诵中的配乐93

二、朗诵中的伴舞100

三、朗诵中的灯光设计103

四、朗诵中麦克风的使用115

五、朗诵中的道具设计117

中篇 朗诵表达与应用技巧123

第一章 朗诵比赛的语言技巧123

一、有声语言的界定及特点123

二、有声语言表达的基本要求124

三、朗诵的语音造型126

四、朗诵的停顿技巧141

五、停顿的类型141

六、停顿适用的情况143

七、朗诵的重音技巧145

八、朗诵的语势与语调技巧149

九、朗诵的语速与节奏技巧155

第二章 朗诵比赛的副语言技巧169

一、朗诵副语言技巧概说169

二、朗诵的眼神变化171

三、朗诵的表情控制176

四、朗诵的手势表达185

五、朗诵的姿态确立192

六、朗诵的服饰搭配197

第三章 朗诵比赛中的情感技巧202

一、情感的概述202

二、表达情感的声音技巧204

三、情感的酝酿221

四、情感的抒发232

五、情感的控制242

第四章 朗诵比赛的心理技巧250

一、朗诵比赛中的心理表征250

二、朗诵怯场的心理调控252

下篇 朗诵活动与比赛作品262

第一章 古典诗词262

关雎&《诗经》262

西洲曲&汉乐府263

短歌行&（三国）曹操264

归园田居&（晋）陶渊明265

蜀道难&（唐）李白266

将进酒&（唐）李白268

行路难&（唐）李白270

兵车行&（唐）杜甫271

白雪歌送武判官归京&（唐）岑参272

无题&（唐）李商隐273

古从军行&（唐）李颀274

虞美人&（唐）李煜275

雨霖铃&（宋）柳永277

念奴娇·赤壁怀古&（宋）苏轼278

水调歌头&（宋）苏轼279

声声慢&（宋）李清照280

永遇乐&（宋）辛弃疾281

扬州慢（并序）&（宋）姜夔282

满江红&（清）秋瑾284

第二章 现代诗词285

我应该是一角大西北的土地&章德益285

祖国，我属于你&丛小华288

国旗&严辰290

你，浪花里的一滴水&魏钢焰292

永生的和平鸽&刘擎 王嫣295

桂林的山水歌&贺敬之298

太阳吟&闻一多302

秋颂&（英）济慈304

致大海&（俄）普希金307

酒&艾青310

火柴&叶文福312

青春万岁序诗&王蒙314

青春之歌&阮章競316

天上的街市&郭沫若317

第三章 散文320

海燕&郑振铎320

爱晚亭&谢冰莹323

门&（美）克里斯托费·莫雷326

听泉&（日）东山魁夷328

提醒幸福&毕淑敏331

永存的慰藉&路长琴334

可爱的小鸟&王文杰338

阴&杨绛339

秋雨&张爱玲341

懒惰的智慧&（美）爱·布·怀特342

鸟的天堂&巴金345

紫藤萝瀑布&宗璞348

第四章 小说350

柔弱的人&（俄）契诃夫350

穷人&（俄）托尔斯泰353

夜半来客&（美）罗·亚瑟356

太阳出来的那天&（美）约翰逊360

七个铜板&（匈）莫里兹363

我的老师&贾平凹368

一件小事&鲁迅371

圣洁的背影&浪一374

变色龙&（俄）契诃夫379

小红花&夏有志383

日月潭385

第五章 童话寓言389

猫和老鼠389

巨人的花园391

丑小鸭393

小红帽402

会摇尾巴的狼405

狼和小羊408

揠苗助长409

淘气的小猴子409

小公鸡学吹喇叭412

三脚猫&冰子415

大度汉和小气鬼417

第六章 剧本台词420

罗密欧与朱丽叶&（英）莎士比亚420

尊严424

简·爱&（英）夏洛蒂·勃朗特426

商鞅428

海上钢琴师430

《哈姆雷特》节选&（英）莎士比亚431

药432

月牙儿&月牙435

大独裁者&（英）卓别林437

高山下的花环&李存葆439