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第1讲 绪论1

高考调研1

考纲要求1

命题趋向1

考点微观分析1

第一章 绪论 生命的物质基础1

三维宏观构建4

基础过关4

能力提升5

高考调研6

考纲要求6

命题趋向6

第2讲 组成生物体的化学元素和无机化合物6

创新拓展6

考点微观分析7

三维宏观构建9

基础过关9

能力提升9

创新拓展10

第3讲 组成生物体的有机化合物11

高考调研11

考纲要求11

命题趋向11

考点微观分析11

三维宏观构建16

基础过关16

能力提升16

单元过关检测18

创新拓展18

高考调研21

考纲要求21

命题趋向21

考点微观分析21

第二章 生命活动的基本单位——细胞第4讲 细胞的结构和功能21

三维宏观构建27

基础过关27

能力提升27

创新拓展29

考纲要求30

命题趋向30

考点微观分析30

高考调研30

第5讲 细胞的生物膜系统30

三维宏观构建32

基础过关32

能力提升32

创新拓展34

第6讲 细胞增殖34

高考调研34

考纲要求34

命题趋向34

考点微观分析34

三维宏观构建39

基础过关39

能力提升40

命题趋向42

考纲要求42

考点微观分析42

第7讲 细胞的分化、衰老和癌变42

高考调研42

创新拓展42

三维宏观构建45

基础过关45

能力提升45

创新拓展47

第8讲 细胞工程简介48

高考调研48

考纲要求48

命题趋向48

考点微观分析48

三维宏观构建52

基础过关52

能力提升53

创新拓展54

单元过关检测55

第三章 生物的新陈代谢60

第9讲 新陈代谢与酶60

高考调研60

考纲要求60

命题趋向60

考点微观分析60

三维宏观构建64

基础过关64

能力提升65

创新拓展66

考点微观分析67

命题趋向67

第10讲 新陈代谢与ATP67

考纲要求67

高考调研67

三维宏观构建69

基础过关69

能力提升69

创新拓展70

第11讲 光合作用（含选修）71

高考调研71

考纲要求71

命题趋向71

考点微观分析71

基础过关76

三维宏观构建76

能力提升78

创新拓展80

第12讲 植物对水分的吸收和利用81

高考调研81

考纲要求81

命题趋向81

考点微观分析81

三维宏观构建84

基础过关84

能力提升85

创新拓展87

命题趋向88

考纲要求88

考点微观分析88

高考调研88

第13讲 植物的矿质营养88

三维宏观构建91

基础过关91

能力提升92

创新拓展94

第14讲 生物固氮94

高考调研94

考纲要求94

命题趋向94

考点微观分析95

三维宏观构建96

基础过关96

能力提升97

创新拓展98

第15讲 人和动物体内三大营养物质的代谢99

高考调研99

考纲要求99

命题趋向99

考点微观分析99

三维宏观构建101

基础过关101

能力提升102

创新拓展104

第16讲 细胞呼吸105

高考调研105

考纲要求105

命题趋向105

考点微观分析105

基础过关108

三维宏观构建108

能力提升109

创新拓展111

第17讲 新陈代谢的基本类型112

高考调研112

考纲要求112

命题趋向112

考点微观分析112

三维宏观构建114

基础过关114

能力提升115

创新拓展116

单元过关检测117

考纲要求123

考点微观分析123

命题趋向123

高考调研123

第18讲 植物生命活动的调节123

第四章 生命活动的调节和免疫123

三维宏观构建127

基础过关127

能力提升128

创新拓展131

第19讲 人和高等动物生命活动的调节131

高考调研131

考纲要求131

命题趋向131

一、体液调节132

考点微观分析132

基础过关134

三维宏观构建134

能力提升135

创新拓展136

二、神经调节与动物行为的生理基础136

考点微观分析136

三维宏观构建141

基础过关141

能力提升142

创新拓展144

第20讲 人体的稳态144

高考调研144

考纲要求144

命题趋向144

考点微观分析145

一、内环境与稳态145

三维宏观构建147

基础过关147

能力提升148

创新拓展148

二、水平无机盐的平衡149

考点微观分析149

三维宏观构建151

基础过关151

能力提升152

创新拓展152

三、血糖及体温的调节153

考点微观分析153

三维宏观构建156

基础过关156

能力提升157

创新拓展158

第21讲 免疫159

高考调研159

考纲要求159

命题趋向159

考点微观分析159

三维宏观构建162

基础过关162

能力提升164

创新拓展166

单元过关检测166

考点微观分析171

命题趋向171

考纲要求171

高考调研171

第22讲 生殖的类型171

第五章 生物的生殖和发育171

三维宏观构建173

基础过关173

能力提升173

创新拓展174

第23讲 减数分裂与有性生殖细胞的形成175

高考调研175

考纲要求175

命题趋向175

考点微观分析175

三维宏观构建178

基础过关178

能力提升179

创新拓展180

第24讲 生物的个体发育181

高考调研181

考纲要求181

命题趋向181

考点微观分析181

三维宏观构建183

基础过关183

能力提升185

创新拓展186

单元过关检测187

考点微观分析191

命题趋向191

考纲要求191

高考调研191

第25讲 DNA是主要的遗传物质191

第六章 遗传、变异和进化191

三维宏观构建193

基础过关193

能力提升194

创新拓展195

第26讲 DNA的分子结构及复制196

高考调研196

考纲要求196

命题趋向196

考点微观分析196

三维宏观构建198

基础过关198

能力提升198

创新拓展199

高考调研200

考纲要求200

命题趋向200

考点微观分析200

第27讲 基因的表达200

三维宏观构建202

基础过关202

能力提升203

创新拓展205

第28讲 基因的结构206

高考调研206

考纲要求206

命题趋向206

考点微观分析206

基础过关207

三维宏观构建207

能力提升208

创新拓展209

第29讲 基因工程简介210

高考调研210

考纲要求210

命题趋向210

考点微观分析210

三维宏观构建212

基础过关212

能力提升213

创新拓展214

考点微观分析215

命题趋向215

高考调研215

考纲要求215

第30讲 基因的分离定律215

三维宏观构建218

基础过关218

能力提升219

创新拓展220

第31讲 基因的自由组合定律221

高考调研221

考纲要求221

命题趋向221

考点微观分析221

基础过关225

三维宏观构建225

能力提升227

创新拓展228

第32讲 性别决定与伴性遗传229

高考调研229

考纲要求229

命题趋向229

考点微观分析229

三维宏观构建232

基础过关232

能力提升234

创新拓展235

命题趋向236

考纲要求236

考点微观分析236

高考调研236

第33讲 细胞质遗传236

三维宏观构建237

基础过关237

能力提升238

创新拓展239

第34讲 生物的变异240

基因突变和基因重组240

高考调研240

考纲要求240

命题趋向240

考点微观分析240

三维宏观构建242

基础过关242

能力提升243

创新拓展244

二、染色体变异245

高考调研245

考纲要求245

命题趋向245

考点微观分析245

三维宏观构建248

基础过关248

能力提升249

创新拓展251

第35讲 人类遗传病与优生252

高考调研252

考纲要求252

命题趋向252

考点微观分析252

基础过关254

三维宏观构建254

能力提升255

创新拓展256

第36讲 生物的进化257

高考调研257

考纲要求257

命题趋向257

考点微观分析257

三维宏观构建259

基础过关259

能力提升261

创新拓展262

单元过关检测263

考纲要求268

考点微观分析268

命题趋向268

第七章 生物与环境268

高考调研268

第37讲 生态因素268

三维宏观构建272

基础过关272

能力提升273

创新拓展275

第38讲 种群和生物群落276

高考调研276

考纲要求276

命题趋向276

考点微观分析276

基础过关280

三维宏观构建280

能力提升282

创新拓展284

第39讲 生态系统的类型和结构284

高考调研284

考纲要求284

命题趋向284

考点微观分析285

三维宏观构建288

基础过关288

能力提升289

创新拓展290

考点微观分析291

命题趋向291

考纲要求291

高考调研291

第40讲 生态系统的功能及其稳定性291

三维宏观构建295

基础过关295

能力提升296

创新拓展298

第41讲 生物圈的稳态299

高考调研299

考纲要求299

命题趋向299

考点微观分析299

三维宏观构建303

基础过关303

能力提升304

命题趋向305

考纲要求305

创新拓展305

第42讲 生物多样性及其保护305

高考调研305

考点微观分析306

三维宏观构建308

基础过关308

能力提升309

创新拓展310

单元过关检测311

第八章 微生物与发酵工程316

第43讲 微生物的类群和营养316

高考调研316

考纲要求316

命题趋向316

考点微观分析316

基础过关320

三维宏观构建320

能力提升321

创新拓展322

第44讲 微生物的代谢和生长323

高考调研323

考纲要求323

命题趋向323

考点微观分析323

三维宏观构建326

基础过关326

能力提升328

创新拓展329

考点微观分析330

命题趋向330

高考调研330

第45讲 发酵工程简介330

考纲要求330

三维宏观构建333

基础过关333

能力提升334

创新拓展336

单元过关检测336

第九章 实验、实习与研究性学习340

第46讲 生物实验设计340

高考调研340

考纲要求340

命题趋向340

考点微观分析340

基础过关344

三维宏观构建344

能力提升346

创新拓展347

第47讲 生物研究性学习348

高考调研348

考纲要求348

命题趋向348

考点微观分析348

三维宏观构建350

基础过关350

能力提升351

创新拓展352

单元过关检测353