图书介绍

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乐山师范高等专科学校校史 1978-2000
  • 罗加云,李代泌主编(乐山师范学院) 著
  • 出版社: 成都:四川人民出版社
  • ISBN:7220069219
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:467页
  • 文件大小:120MB
  • 文件页数:483页
  • 主题词:乐山师范高等专科学校-校史

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图书目录

第一章 艰苦奋斗 创建师专(1978年4月~1982年12月)1

第一节 乐山高师班的建立1

一、乐山教育学院时期的高师班2

二、单独建制的乐山高师班3

第二节 乐山高师班时期的工作4

一、设立机构,建章立制4

二、充实教师队伍,加强教学工作5

三、重视思想教育,做好学生工作9

四、坚持自力更生,创造办学条件10

第三节 乐山师范专科学校的建立13

第二章 加速建设发展 探索办学特色(1982年12月~1992年9月)16

第一节 健全学校内部领导管理体制16

一、学校领导班子的建立16

二、校部机构的设置与干部配备17

三、系级党政机构的建立18

四、各项基本规章制度的制定20

第二节 抓住宝贵机遇 加快事业发展21

一、增加师范专业招生数量,积极培养短线专业师资21

二、拓展师范专业,扩大培养能力22

三、创造办学条件23

四、办学规模跃居省内师专前列24

第三节 建立和完善教学常规管理体系24

一、构建教学管理体制25

二、加强教学常规管理26

三、学校教学管理的特色工作35

第四节 全面加速基础设施建设38

一、扩大校园面积,加快校舍建设39

二、加强图书馆、实验室建设46

第五节 加强教职工队伍建设52

一、指导思想和基本原则52

二、师资队伍建设53

三、行政、后勤队伍建设58

第六节 深化教育教学改革 形成师专办学特色61

一、建校之初的教学改革61

二、学习中共中央《决定》,深化教育教学改革62

三、实行“主辅修制”教学模式,培养“一专多能”农村初中师资64

四、探索“校县结合、双向育人”的育人途径,培养“回得去,留得住”的农村初中师资69

五、初步形成师专办学特色72

第七节 加强党建思想政治工作 保证改革发展顺利进行73

一、1982~1992年党建、思想政治工作概述73

二、学校领导班子建设75

三、党的支部建设76

四、第一次党员代表大会的召开78

五、思想政治教育工作79

六、统战工作和群团工作86

第三章 全面改革提高 实现“升本”目标(1992年10月~2000年7月)93

第一节 全面推进体制改革 增强学校办学活力93

一、积极探索办学体制改革93

二、全面推进学校内部管理体制改革95

第二节 学校事业稳步发展 办学条件明显改善107

一、抓住机遇,积极推进学校事业发展108

二、加快校园基础设施建设112

三、加强实验室和图书馆的建设115

第三节 不断深化教育教学改革 全面提高人才培养质量117

一、“校县结合、双向育人”教改方案的推广与完善117

二、实施教学改革新方案,培养素质全面的新型师资119

三、强化教学中心地位,全面提高教学水平122

第四节 大力加强师资队伍建设127

一、对教师队伍现状的全面认识128

二、加强教师队伍建设的主要措施129

三、师资队伍建设的主要成绩131

四、教师晋升教授概况132

第五节 以教学为主 加强科研工作134

一、正确认识和处理科研与教学的关系134

二、学校领导带头开展高等教育研究135

三、加强科研工作的措施136

四、加强科研工作的成效139

第六节 加快学校教育信息化建设 推进现代教育技术的全方位应用141

一、校领导班子的认识与决策142

二、营造全员参与现代教育技术大学习、大普及的环境144

三、应用现代教育技术推进全面素质教育的进展148

第七节 以创新精神加强和改进党建思想政治工作154

一、中共乐山师专第二次党员大会和第三次党代会的召开155

二、以领导班子建设为重点,加强党的自身建设158

三、加强和改进德育工作,不断深化“两课”改革163

四、加强统战和群团工作,多渠道推进学校精神文明建设168

第八节 把握历史机遇 实现“升本”目标170

一、把握历史机遇,确定“升本”目标171

二、政府主导,全面推进升本的“申办”工作174

三、同心协力,高水平完成升本评估的工作178

结束语184

附录一:基本情况和数据186

凡例186

一、乐山教育学院党政机构设置及负责人187

二、乐山高师班党政群团机构及负责人188

三、乐山师专历届党委及学校行政负责人189

四、乐山师专校、系党政机构及负责人191

五、乐山师专工会、共青团、人大代表、政协委员、民主党派202

六、乐山师专各类数据统计表203

七、乐山师专集体、个人获奖情况205

八、乐山师专享受政府特殊津贴人员,学科带头人,教授、副教授及其他系列高级专业技术职称人员名单213

附录二:乐山师专大事记(1978年~2000年)215

1978年215

1979年216

1980年216

1981年216

1982年217

1983年217

1984年218

1985年218

1986年219

1987年220

1988年222

1989年223

1990年224

1991年225

1992年226

1993年227

1994年233

1995年237

1996年242

1997年246

1998年251

1999年255

2000年263

附录三:学校领导重要报告、讲话268

1.团结起来,为把我校办成高度的社会主义文明的学校而奋斗——中共乐山师专第一次党员代表大会主报告(党委书记王聿修,1986年4月18日)268

2.坚持改革,稳步发展,为把我校办成具有地方特色高质量的师范专科学校而奋斗——在乐山师专首届教代会上的工作报告(校长谭显孝,1986年5月8日)278

3.发扬优良传统 深化教育改革——在乐山师专10周年校庆大会上的讲话(校长谭显孝,1988年4月20日)296

4.深化改革,加快发展,继往开来,再创新业——中共乐山师专第二次党员大会主报告(党委书记谭显孝,1992年10月30日)300

5.在改革中崛起,为实现学校90年代发展目标而奋斗——在乐山师专二届二次教代会上关于学校内部管理体制改革的报告(校长罗加云,1993年5月7日)309

6.面向农村 深化改革努力提高师专办学水平——在全国师专面向农村,深化改革座谈会(乐山)上的汇报(校长罗加云,1993年11月13日)321

7.面向21世纪开创师资工作新局面——学校师资工作会主报告(校长罗加云,1994年11月2日)335

8.落实《纲要》深化改革 开创教学工作的新局面——乐山师专三届二次教代会工作报告(校长罗加云,1995年6月1日)347

9.关于制订“九五”科研规划的意见——在“九五”科研规划工作会上的报告(副校长杨桦,1996年1月4日)356

10.立足建设,狠抓整改,创建文明校园——向省教委校园文明建设评估专家组的汇报(校长罗加云,1996年11月12日)365

11.落实教学中心地位,提高教师教学水平——1997年学校教学工作会议主报告(校长罗加云,1997年5月8日)379

12.振奋精神,把握机遇,为实现我校跨世纪发展目标而努力奋斗——在中共乐山师专第三次党员代表大会上的报告(党委书记李代泌,1997年5月30日)387

13.转变观念,抓住机遇,全面推进我校住房制度改革——学校住房改革工作会议主报告(校长罗加云,1998年1月7日)404

14.迎接信息时代的挑战,全面推进教育现代化建设—— 1998年教学工作会主报告(校长罗加云,1998年12月7日)412

15.加强德育队伍建设,开创德育工作新局面——1999年德育工作会主报告(校长罗加云,1999年1月6日)418

16.同心协力,志在必夺,为2000年我校升格为本科师范学院而努力奋斗——在乐山师专四届二次教代会上的报告(校长罗加云,1999年6月18日)423

17.在“申办乐山师范学院汇报会”上,乐山师专向全国高校设置评议委员会专家组的汇报(校长罗加云,1999年11月13日)431

18.坚持改革,不断提高教学工作水平——在四川省教委“乐山师专教学工作现场经验交流会”上的发言(校长罗加云,1999年12月7日)440

附:深化教学改革,大力推进现代教育技术的普及和应用——在四川省教委“乐山师专教学工作现场经验交流会”上的发言(乐山师专教务处,1999年12月7日)447

19.实施规范分离,搞好后勤社会化改革——在学校后勤系统规范分离动员大会上的讲话(校长罗加云,2000年7月18日)458

后记465

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