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导论1

一、选题背景1

二、基本概念5

三、研究的基本构想8

四、本书要解决的问题8

五、研究的理论基础9

第一章 野三关镇的社会发展历史与现状14

第一节 野三关镇的社会发展历史（2000年以前）15

一、名称确定及规模形成15

二、政府建制16

三、社会发展历史17

四、2000年以前野三关的重大历史事件20

第二节 野三关镇的社会发展现状（2000年至今）21

一、概貌21

二、农业23

三、工业25

四、服务业26

五、文化26

六、野三关的综合优势28

第二章 野三关镇的教育历史与现状30

第一节 新中国成立之前的野三关教育30

一、教育机构30

二、教育经费35

第二节 1949—1999年的野三关教育35

一、小学36

二、初中37

三、高中39

四、职业教育40

五、学前教育44

六、社会教育44

七、民族教育47

八、教育经费47

第三节 2000年以后的野三关教育48

一、教育规模49

二、教育结构50

三、教育经费52

四、办学条件53

五、师资队伍建设54

第三章 令人瞩目的教育现象55

第一节 “巴东教育现象”概览55

一、何为“巴东教育现象”56

二、为何会出现“巴东教育现象”61

第二节 “野三关教育现象”辨析65

一、“野三关教育现象”赋义65

二、“野三关教育现象”溯源76

三、“野三关教育现象”的可借鉴性探讨84

第四章 教育与社会发展的互动关系86

第一节 教育与政治之间的互动86

一、教育具有政治功能，是政治社会化的重要机制87

二、政治对教育具有制约作用88

第二节 教育与经济之间的互动89

一、教育对经济的支持和促进作用91

二、经济对教育的带动和制约作用102

第三节 教育与文化之间的互动104

一、教育是文化活动的一部分，是一种特殊的文化现象，受到文化的制约105

二、文化的形成、选择、传递和创新依赖教育107

第四节 教育与社会之间的互动109

一、教育与环境109

二、教育与人类社会110

三、教育与人口113

四、教育与就业115

五、教育的社会效益115

第五章 野三关教育存在的主要问题及宏观规划建议118

第一节 野三关教育存在的主要问题119

一、教育投入严重不足，办学条件亟待改善119

二、师资力量相当薄弱，数量严重不足，质量、结构也难以满足需要122

三、义务教育布局不均衡，规模悬殊太大，集镇学校压力太重124

四、学前教育总量不足，布局和基础设施不能满足需求125

五、高中教育规模较小且类型单一，镇内初中毕业生升入高中的比例不高，难以为野三关的产业结构调整和工业发展提供高素质的基层管理人才126

六、职业技术教育发展缓慢，职业技能培训严重缺乏126

七、留守儿童的健康成长值得关注130

八、教育与社会的良性互动关系远未形成130

第二节 野三关教育宏观规划建议132

一、理清野三关镇总体发展思路，绘制镇村统筹发展宏伟蓝图132

二、更新教育观念，为野三关镇的教育发展提供思想先导134

三、制定可行的中长期教育发展规划，推动教育与社会协调发展136

四、摒弃乡镇教育一元化的“离农”教育目标，实现各级各类乡镇教育目标的多元化136

五、优化办学主体结构，明确各级政府教育责任137

六、优化教育结构，扩大教育覆盖面，提高教育质量138

七、拓展教育手段，重视教育的信息化工作141

八、重视农村师资队伍建设142

九、积极开放，加强合作142

第六章 强化社会民众教育，促进乡镇和谐发展144

第一节 重视乡民教育144

一、乡民教育的重要性145

二、乡民教育的内容146

三、乡民教育的主体和形式148

四、乡民教育的成功案例——野三关镇石桥坪村149

第二节 加强民族文化传承教育161

一、在野三关加强民族文化传承教育的必要性162

二、民族文化传承教育的内容163

三、民族文化传承教育的方式164

第三节 普及职业技术教育168

一、野三关普及职业技术教育的必要性168

二、在野三关如何普及职业技术教育169

三、重视创业教育172

第四节 落实留守儿童托管教育173

一、对留守儿童实施托管教育的必要性173

二、留守儿童托管教育的机构选择及设施配备174

三、留守儿童托管教育的内容和形式175

四、案例——重庆垫江县175

五、对野三关留守儿童托管教育的建议176

第五节 启动生态文明建设教育177

一、在野三关启动生态文明建设教育的重要意义177

二、乡镇生态文明建设教育的内容179

三、乡镇生态文明建设教育的形式和载体180

四、乡镇生态文明建设教育的对象181

参考文献183

附录189

附录一 野三关民族小学的红色历史189

附录二 野三关镇教育状况调查问卷（样卷）189

后记194