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第一章　美育与美学的来龙去脉1

学习目的与要求1

第一节 美育思想的由来和发展1

第二节 美学思想的由来和发展4

第三节 美育与美学的关联性8

练习题12

参考答案12

第二章　美的本质与特征14

学习目的与要求14

第一节 美的本质14

第二节 美的特征21

练习题22

参考答案23

第三章　美的现象形态24

学习目的与要求24

第一节 自然美24

第二节　社会美29

练习题34

参考答案34

第四章　美的范畴35

学习目的与要求35

第一节 优美和崇高35

第二节 悲剧和喜剧39

练习题44

参考答案44

第一节 美感的本质46

学习目的与要求46

第五章　美感的本质和特征46

第二节 美感的特征51

练习题54

参考答案54

第六章 美感心理和审美意识56

学习目的与要求56

第一节 美感的心理构成因素56

第二节 审美意识结构62

练习题63

参考答案64

第七章　黑格尔的美学思想评述66

第一节 黑格尔哲学体系和它的内在矛盾66

第二节 黑格尔美学的几个基本观点69

第三节 结束语86

第八章　德育与美育88

学习目的与要求88

第一节 德育中的审美因素89

第二节 美育对德育的促进作用97

第三节 思想教育工作者的审美修养100

练习题115

参考答案115

第九章　智育与美育117

第一节 智育中的审美因素117

第二节 美育对智育的重要作用120

第三节 智育工作者的审美修养122

练习题144

参考答案144

第一节 体育运动的审美因素及其特点146

第十章　体育与美育146

第二节 体育教师的审美修养和美育的方法148

第三节 体育运动美的欣赏150

第十一章　劳动与美育156

第一节 劳动环境的审美因素156

第二节 劳动者的美育158

第三节 按照“美的规律”创造劳动产品162

练习题164

参考答案164

第十二章　艺术的本质和存在方式166

第一节 艺术的本质166

第二节 艺术的存在方式176

参考答案191

练习题191

第十三章　绘画与美育194

学习目的与要求194

第一节 绘画的审美特性194

第二节 绘画的美育功能202

练习题208

参考答案208

第十四章　雕塑与美育210

学习目的与要求210

第一节 雕塑的审美特征210

第二节 雕塑的美育功能213

练习题216

参考答案217

第一节 建筑的审美特性218

学习目的与要求218

第十五章　建筑与美育218

第二节 建筑的美育功能223

练习题226

参考答案226

第十六章　音乐与美育228

学习目的与要求228

第一节 音乐的审美特性228

第二节 音乐的美育功能231

练习题233

参考答案233

第十七章　舞蹈与美育235

学习目的与要求235

第一节 舞蹈的审美特征235

第二节 舞蹈的美育功能238

练习题241

参考答案241

第十八章　戏剧与美育243

学习目的与要求243

第一节 戏剧的审美特性243

第二节 戏剧的美育功能248

练习题250

参考答案250

第十九章　电影与美育252

学习目的与要求252

第一节 电影的审美特征252

第二节 电影的美育功能259

练习题275

参考答案276