图书介绍
比较视野下的教育变革 比较教育理论与世界教育发展2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 陈时见著 著
- 出版社: 北京:北京师范大学出版社
- ISBN:9787303171545
- 出版时间:2014
- 标注页数:477页
- 文件大小:78MB
- 文件页数:488页
- 主题词:教育改革-对比研究-世界
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图书目录
上篇 学科视野下的比较教育理论1
全球化背景下的中国比较教育研究3
比较教育学的现实境遇与发展路径12
比较教育学科体系研究的现状及特点21
比较教育学的概念建构及其现实意义30
比较教育的学科属性与知识体系47
比较教育的学科体系及其建设60
比较教育学的范式与学科生长点69
比较教育学科视野下比较的生成逻辑79
比较教育学的移植隐喻及其运用90
比较教育学的知识形态与价值取向99
比较教育学的研究范式及其发展走向107
比较教育方法论的变革与反思115
比较教育学实证分析范式的产生及其影响123
比较教育学实证分析范式的特征及其优势与局限131
施瑞尔的比较教育方法论思想140
雷沛鸿的比较教育研究及其应用148
阿尔特巴赫的教育依附论思想155
比较教学论的形成及其内涵建构164
中篇 全球化背景下的各国教育改革173
美国得克萨斯州的早期学习标准175
美国公立中小学的教师绩效工资改革184
美国高中课程改革及其发展趋势194
美国教师教育者的专业发展取向204
美国高校社会服务的历史发展与基本特征214
美国高等教育质量认证的运行模式222
美国国际教育的历史发展与未来走向230
奥巴马政府的教师教育改革计划239
英国幼儿园的课程设置及其发展趋势249
英国农村小规模学校的合作发展259
英国牛津大学的人才培养及其发展走向268
苏格兰教师标准改革276
澳大利亚幼儿园的课程设置及其发展趋势287
澳大利亚的教师专业发展计划及教师专业标准294
新西兰中小学教师的入职教育302
日本21世纪COE计划312
南非教师教育的质量保障制度322
南非教师资格认证的内容及程序331
下篇 国际视野下的教育发展趋势341
全球化视域下的多元文化教育343
全球化时代高等教育的文化批判352
国际视野下教师教育的变革走向361
多元文化视域下的课程发展371
网络文化背景下的课程批评379
网络文化背景下的现代教学389
人学视野下的教师专业发展399
学校创新教育的培养目标与实施保障411
幼儿园适应性课程的理论构建与实施策略421
课堂管理的意义与发展趋势431
高中课程改革的国际经验与发展趋势439
教师入职教育的国际经验与发展趋势450
发达国家教师职后教育的现状与发展趋势460
教育援助的国际经验与发展趋势467
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