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优化组合 非正式＋正式＝我的幼儿园数学活动模式3

非正式与正式优化组合数学教学模式简介3

小班数学教育内容和要求8

第一学期8

第二学期8

中班数学教育内容和要求10

第一学期10

第二学期11

大班数学教育内容和要求13

第一学期13

第二学期14

小班16

小班教学更适用非正式模式16

非正式活动材料的投放18

第一学期18

第二学期21

非正式活动个案分析25

啤酒套桶25

套碗和套盒26

瓶子盖子配配对27

图形积木车28

摸箱29

听音罐30

印章31

米老鼠吃水果32

正式活动举例33

区别一个和许多——母鸡生蛋33

比多少——找椅子34

5以内点数——踩蟑螂35

图形配对——送图形宝宝回家36

认识上下方位——小动物在哪里？37

口手一致数数——糖葫芦37

排序——请你照我这样做38

分类——开个饼干专卖店39

中班41

非正式活动材料的投放41

第一学期41

第二学期46

数数学具制作49

越长越大的毛毛虫49

糖葫芦50

生日蛋糕51

花篮里的花52

骰子和格子52

越来越多的薯条52

转盘53

瓶和花53

熊猫和泡泡54

娃娃吃豆豆54

好玩的牌55

卡片与点子55

魔箱55

钉钉板56

小点心师57

娃娃的新衣57

帽上的小花58

孔雀开屏58

青蛙妈妈找宝宝59

非正式活动个案分析59

再玩啤酒桶59

新学具60

水果转盘61

起步棋62

小棒进格63

蝴蝶结63

数学小拼图64

美术插塑65

团团转66

不一样的棉签67

非正式与正式优化组合活动举例67

10以内数的形成67

给小动物喂食70

10以内数数71

做葫芦串74

呈封闭状排列物体的数数75

谁能数得对76

以物体的一个特征的肯定与否定的标准分类77

分家家79

模式排序83

水果宝宝上火车87

大班89

非正式活动材料的投放89

第一学期89

第二学期93

5以内数的组成的学具制作98

恐龙下蛋98

跷跷板99

打冰球100

分家家100

小花园101

爱心卡片101

跳跳珠102

炒黄豆102

摇摇乐103

非正式数活动个案分析103

混合的三种图形车103

智力盒104

小兔和新房子105

为动物分东西106

奇妙的口袋107

计划本108

记录纸109

多米诺骨牌110

算题套环110

三角形接龙卡片111

瓶水的排列112

苹果找家113

非正式与正式优化组合活动案例114

5以内数的组成114

活动设计（一）116

活动设计（二）118

活动设计（三）119

5以内的加法与减法120

5以内加法124

5以内减法125

区分“＋、－”符号126

涂色找动物127

放鞭炮128

跳家家128

送给小象的气球129

拼图129

5以内的加减130

10以内单双数的区分131

找朋友133

和数字宝宝捉迷藏135

看图列式136

减法算式138

看图列加减算式140

10以内的加法141

情境数学145

融入生活情境中的数学145

中班146

《我爱我家》之一——为家里人购物146

《我爱我家》之二——我家的电话号码148

《秋天来到了》之一——装水果篮149

《秋天来到了》之二——买菜151

《幼儿园里朋友多》——为杜里和莎里分礼物152

《美丽的春天》——帮鸭司令数小鸭154

大班156

《我自己》之一——我与别人不一样156

《我自己》之二——和影子捉迷藏158

《亲亲水世界》——两瓶水一样多吗159

《春天来了》——在幼儿学剪“春”字以后161

《寒冷的冬天》之一——寻找过冬的动物164

《寒冷的冬天》之二——动物是怎样过冬的165

《寒冷的冬天》之三——极地动物过冬的方法166

《寒冷的冬天》之四——猜猜谁在过冬167

《有用的植物》之一——好喝的一锅汤169

《有用的植物》之二——怎样招待客人172

《有用的植物》之三——做汤的花费175

《我是小学生》之一——书包里放什么？177

《我是小学生》之二——整理书包179

《我是小学生》之三——破译电话号码180

《我是小学生》之四——尝试制订暑期生活时间表181