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第1章 数理科学发展概述1

1.1 自然科学概述1

1.1.1 简介1

1.1.2 自然科学的分类、领域介绍1

1.1.3 自然科学的研究方法2

1.2 数理科学发展概述3

1.2.1 近代数理科学的开端3

1.2.2 近、现代物理学的发展3

1.2.3 近、现代数学的发展和三大数学难题5

1.3 数理科学两个伟大的成就8

1.3.1 微积分——人类智慧最伟大的成就8

1.3.2 计算机——改变了我们的世界11

第2章 数理学科的基本情况15

2.1 数学学科的基本情况15

2.1.1 数学的定义15

2.1.2 数学的四大特点18

2.1.3 数学学科的教学方法19

2.1.4 数学的地位与作用22

2.2 物理学科的基本情况23

2.2.1 物理学科的性质及特点23

2.2.2 物理学方法论及其研究内容24

2.2.3 物理学思想28

2.2.4 物理学体系29

第3章 数理学科的发展简史36

3.1 数学的发展简史36

3.1.1 学习数学史的意义36

3.1.2 早期文明中的数学36

3.1.3 古希腊的数学37

3.1.4 古代东方的数学38

3.1.5 数学的复兴40

3.1.6 近代数学的兴起41

3.1.7 近代数学的发展43

3.1.8 现代数学概观46

3.1.9 数学与其他学科的交叉发展情况49

3.2 物理学科的发展简史53

3.2.1 物理学发展史53

3.2.2 物理学与其他学科交叉发展80

第4章 数理学科专业介绍85

4.1 信息与计算科学专业介绍85

4.1.1 人才培养目标85

4.1.2 培养模式86

4.1.3 特色与优势86

4.1.4 课程设计思路及原则86

4.1.5 课程模块及逻辑关系87

4.1.6 主干课程及地位87

4.1.7 核心课程内容简介88

4.2 数学与应用数学专业介绍94

4.2.1 数学与应用数学专业的培养目标94

4.2.2 对本专业学生能力的要求94

4.2.3 课程设计思路及原则95

4.2.4 课程设置总体介绍96

4.2.5 核心课程介绍97

4.3 应用统计学专业介绍97

4.3.1 专业培养目标97

4.3.2 课程设计思路及原则98

4.3.3 主干课程及地位99

4.3.4 核心课程内容简介99

4.4 应用物理学专业介绍104

4.4.1 专业培养目标104

4.4.2 课程设计思路及原则105

4.4.3 课程模块及逻辑关系105

4.4.4 主干课程及地位105

4.4.5 核心课程内容简介106

4.4.6 本专业师资状况110

4.5 光电信息科学与工程专业介绍110

4.5.1 专业培养目标110

4.5.2 课程设计思路及原则111

4.5.3 主干课程及地位112

4.5.4 核心课程内容简介112

4.5.5 本专业师资状况118

第5章 相关专业与考研方向119

5.1 数学类专业的相关专业与考研方向119

5.1.1 数学类专业的考研方向120

5.1.2 与数学联系较为密切的工学门类专业的考研方向122

5.1.3 与数学联系较为密切的经济学门类专业考研方向123

5.1.4 与数学联系较为密切的军事学门类专业的考研方向124

5.1.5 数学类书刊、杂志、网站125

5.2 应用物理学专业考研方向126

5.2.1 各专业考研方向126

5.2.2 本校能源装备工程硕士点127

5.3 光电信息科学与工程专业的相关专业与考研方向129

5.3.1 “光电信息科学与工程”相关专业129

5.3.2 “光电信息科学与工程”考研方向130

第6章 数学建模绪论132

6.1 数学建模教学与数学建模竞赛的由来132

6.2 数学模型与数学建模134

6.2.1 数学模型134

6.2.2 数学建模134

6.2.3 数学建模基本步骤135

6.3 全国大学生数学建模竞赛赛题分析137

6.4 怎样学习数学建模138

6.5 案例139

6.5.1 商人们怎样安全过河139

6.5.2 最佳存款问题141

6.5.3 城市污水治理规划142

第7章 实践环节介绍146

7.1 数学类专业实践环节介绍146

7.1.1 数学类专业公共实践环节平台146

7.1.2 信息与计算科学专业的课程设计147

7.1.3 数学与应用数学专业的课程设计152

7.1.4 应用统计学专业的课程设计155

7.2 物理类专业实践环节介绍155

7.2.1 专业实验室介绍155

7.2.2 普通物理系列实验156

7.2.3 近代物理系列实验163

7.2.4 能源电子技术系列实验166

7.2.5 能源技术系列实验168

7.3 光电信息科学与工程专业的实践环节介绍172

7.3.1 光电信息科学与工程专业的实践环节172

7.3.2 光电信息技术实验室与典型仪器简介174

7.4 毕业论文182

第8章 新生生涯规划184

参考文献190