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第一章 来自欧洲的犹太难民——《上海犹太纪事报》的社会背景（一）1

第一节 纳粹迫害犹太人的暴行1

第二节 反犹的历史背景和现实原因4

第三节 最后的避难地——上海11

第四节 上海租界和英、俄犹太社区16

第五节 德、奥犹太难民社区18

第二章 虹口犹太隔离区——《上海犹太纪事报》的社会背景（二）22

第一节 日本对犹太难民的政策22

第二节 中国对犹太难民的态度28

第三节 太平洋战争爆发前的上海犹太报刊36

第四节 虹口犹太隔离区39

第三章 《上海犹太纪事报》——隔离区的神经中枢45

第一节 《上海犹太纪事报》的概况和构成45

第二节 虹口犹太隔离区的自治51

第三节 日本对隔离区的控制60

第四节 隔离区的信息总汇和舆论中心67

第一节 宣传犹太复国主义75

第四章 《上海犹太纪事报》的政治主张75

第二节 清算“同化运动”86

第三节 报道隔离区的犹太复国主义活动102

第五章 《上海犹太纪事报》的国际报道110

第一节 日伪的严密监视和严格控制110

第二节 中立的编辑方针和客观报道手法113

第六章 《上海犹太纪事报》的本地报道129

第一节 《上海犹太纪事报》的矛盾立场129

第二节 对抗日战争的报道138

第三节 对上海生活的报道141

第七章 《上海犹太纪事报》的亲友消息152

第一节 国际犹太难民救济组织“HICEM”152

第二节 国际红十字会159

第八章 “以救济为中心”——隔离区报道（一）救济163

第一节 “通过肠胃的爱”164

第二节 “监护职责”167

第三节 “互助基金”170

第四节 “疾病救助”174

第五节 “儿童护理”177

第六节 “冬季援助”178

第七节 批评和建议182

第九章 “以经济领导社区”——隔离区报道（二）经济188

第一节 “从慈善到建设”188

第二节 安排就业和发展经济194

第十章 “最好的事情”——隔离区报道（三）教育207

第一节 犹太青年学校207

第二节 青年再教育培训班209

第三节 0RT补习学校216

第四节 亚洲研究会219

第五节 犹太科学之家221

第六节 密尔经学院和塔木德经文学校223

第十一章 “力量来自欢乐”——隔离区报道（四）文化227

第一节 “最需要的是精神救济”227

第二节 “娱乐和慈善相结合”232

第三节 美术、文学、科学238

第四节 图书馆243

第十二章 “不朽的希望”——隔离区报道（五）宗教247

第一节 祈祷248

第二节 安息日252

第三节 犹太宗教节日255

第四节 隔离区中的非犹太教活动265

第十三章 《上海犹太纪事报》的广告268

第一节 强烈的广告意识268

第二节 生活广告272

第三节 经济广告278

第十四章 《上海犹太纪事报》的社会作用和历史意义288

第一节 隔离区犹太民族精神的集中体现288

第二节 隔离区犹太难民自治的舆论代表290

第三节 隔离区瞭望世界的信息窗口295

第四节 隔离区经济生活的一部分297

第五节 生存信念和意志的纪念碑301

参考书目304

后记311