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绪论1

上篇 抗战前后外国剧作接受阐释的迁延与沉淀19

第一章 外国剧作译介的迁延19

第一节 写实主义剧作的接受阐释19

第二节 新写实主义剧作译介22

第三节 社会主义现实主义剧作译介28

第二章 抗战时期外国剧作译介接受的沉淀39

第一节 抗战时期外国剧作接受阐释的特点39

第二节 外国剧作译介的战前迁延与战时沉淀——以《玩偶之家》为例50

中篇 抗战时期外国剧作接受阐释的共生话语77

第一章 《马门教授》与抗战“救亡”的时效性77

第一节 抗战戏剧的“救亡”运动77

第二节 外国剧作译介的战时策略87

第三节 《马门教授》与战时“救亡”92

第二章 《爱与死的搏斗》与历史拯救的“革命”性99

第一节 罗曼·罗兰剧作译介与中国民众戏剧运动99

第二节 罗曼·罗兰历史剧创作的“革命”性101

第三节 《爱与死的搏斗》的革命历史性阐释111

第三章 《麦克白》改编中的“民族”性121

第一节 简介莎剧在中国的译介121

第二节 抗战时期以李健吾为代表的莎剧改编123

第三节 《麦克白》改编中的“民族”话语129

第四章 《樱桃园》的“家园”抒情性134

第一节 契诃夫剧作的“家园”抒情性134

第二节 《樱桃园》的抒情风格145

第三节 《樱桃园》“家园”抒情性的战时接受154

第五章 《钦差大臣》译介接受中的“批判”性163

第一节 果戈理创作的讽刺批判性163

第二节 《钦差大臣》的讽刺批判性171

第三节 《钦差大臣》讽刺批判性的中国接受180

下篇 战时言语活动的信息功能187

第一章 “家国”一体的概括性功能187

第一节 夏衍剧作与《马门教授》共生的“拯救”信息187

第二节 《法西斯细菌》“家国”一体的概括性功能193

第二章 历史的“革命”激励功能200

第一节 抗战时期历史剧创作的“革命”话语200

第二节 《屈原》与《爱与死的搏斗》的“革命”激励功能210

第三章 “民族”化的修复功能218

第一节 中国剧运的民族性征218

第二节 战时文学“民族”意识的强化与推广225

第三节 《麦克白》“民族”化的修复功能232

第四章 “家园”的抒情性功能240

第一节 中国剧创作与《樱桃园》的“家园”抒情性241

第二节 夏衍剧作的“家园”抒情性功能244

第三节 曹禺剧作的“家园”抒情性功能249

第五章 “批判”的社会干预功能254

第一节 战时文学的讽刺批判性255

第二节 《升官图》与《钦差大臣》共生的“批判”功能260

参考文献266

后记285