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引言1

第一章 梦想的起点3

一、兴趣是最好的老师4

抓起笔来就画画4

动物园里的写生7

启发心灵的教育10

二、习惯造就品质12

循序渐进丰富人格12

与传统文化结缘15

好书相伴的日子17

三、在爱心浇灌下成长19

八岁儿童办画展19

拓展到更宽的疆域21

在国家级刊物上发表“大作”24

四、快乐集体塑造爱的心灵25

评书讲“三国”25

从课堂走到生活中29

为班生任办“生日会”30

爱是教育的根本32

第二章 理想与现实的博弈37

一、育才的接力棒38

大年初一的面试38

痴迷《水浒》41

“逆境”中的创作43

风平浪静看羽熙47

识得璞玉非偶然49

二、花样年华不知愁51

在憧憬中迈进新校园51

灿烂星空下54

好钢仍需多磨砺56

三、青葱岁月欢乐多58

文字中的心灵沟通58

3K作家协会61

老师的小助手63

感悟体验式学习65

四、与母亲的博弈67

理科猛于虎67

寸有所长，尺有所短70

五、在挑战中继续前行73

体验合作学习的快乐73

教育不能忽视社会关怀75

感受生活，反思现实77

第三章 感受生活的磨砺83

一、高中难题84

一丝无奈的叹息84

面试普通中学86

再见了，母校87

二、坚持下去就是胜利89

别样的社会体验89

遭遇质疑的声音91

来自母亲的一种期望93

重压之下创奇迹95

支持也是一种教育98

三、心灵的印迹100

普通中学的一天100

无法消释的怀念102

一封久久未敢寄出的信104

第四章 附中再次给我一片天109

一、一个决定，一个转折110

送给母校的“礼物”110

教育，一种没有条件的爱护112

“我又回来了”114

与“新同学”打成一片116

二、学习的引领者118

课堂是思维的操场118

引发兴趣的“魔法”120

难忘那些人和事124

尊重个性与全面发展两不误125

三、世界成为大画板128

人格教育，心灵教育128

自由天地，挑战自我131

敢想敢干的附中精神134

第五章 体验尊重的力量139

一、德育课的意外收获140

去电影院上德育课140

英语角带来的契机144

精益求精加速度148

第一次演出150

说不尽的《魔戒》故事152

二、一分耕耘，一分收获154

“全民”总动员154

自主解决资金问题158

学校礼堂的公演161

三、《魔戒》走出校园165

开启新影迷时代165

与新西兰大使见面168

第六章 不止的奋斗175

一、人生新的起点176

脚大才能站得稳176

十八岁的回味179

成人仪式上的祝福182

二、人生的自主选择题185

提前到来的高考185

走过“独木桥”187

惟一的志愿188

三、走进“北影”校园191

数学33分上大学191

校园再遇知音194

责任的传递197

迈向理想的征途199

跋205