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第一部分 普通话训练1

一、发声技能训练3

（一）用气发声训练3

（二）共鸣控制训练6

（三）吐字归音训练9

二、普通话水平测试应考训练13

（一）读单音节字词100个13

（二）读双音节字词50个36

（三）读短文42

（四）说话56

（五）模拟测试70

三、朗读技能训练72

（一）朗读训练材料与提示73

（二）几种朗读符号的运用88

第二部分 一般口语交际训练93

一、口语交际中的心理素质训练95

（一）情境心理适应训练95

（二）交际心理沟通训练100

二、口语交际中的思维训练107

（一）思维方式的训练107

（二）思维品质的训练109

三、听话技能训练116

（一）听记训练116

（二）听话联想训练118

（三）听话概括力训练121

（四）听话理解能力训练123

（五）听解“话中话”训练126

（六）听测“假话”的训练130

（七）听话快速应对训练134

（八）听话组合能力训练137

（九）听话能力自测139

四、复述训练142

（一）详细复述与概要复述的训练142

（二）扩展复述训练147

（三）变式复述训练148

五、解说训练151

（一）简约性解说训练151

（二）阐述性解说训练152

（三）纲目性解说训练153

（四）平实性解说训练154

（五）形象性解说训练155

（六）谐趣性解说训练156

六、演讲训练156

（一）命题演讲训练157

（二）即兴演讲训练166

七、态势语训练180

（一）整体态势训练180

（二）局部态势训练182

（三）不同语境中的态势语训练186

（四）教师的态势语训练188

八、交谈训练195

（一）访友待客训练195

（二）劝说沟通训练197

（三）求职应聘训练200

（四）洽谈采访训练201

九、论辩训练203

（一）一般论辩训练204

（二）赛场论辩训练216

十、主持人口语训练224

（一）会议主持训练227

（二）联欢会主持训练227

十一、表演性口语表达训练232

（一）小品训练232

（二）仿说“评话”训练233

（三）仿说“相声”训练235

（四）戏剧台词演读训练237

（五）广播剧训练240

（六）排演课本剧训练248

十二、口语交际技巧训练257

（一）委婉语技巧训练257

（二）暗示语技巧训练260

（三）应变语技巧训练261

（四）幽默语技巧训练26

十三、礼貌语训练267

（一）称呼语训练267

（二）招呼语训练268

（三）赞美语训练269

（四）致谢语与道歉语训练270

（五）礼貌教育训练271

第三部分 教师职业口语训练275

一、教学口语训练277

（一）教学口语的语音训练277

（二）教学口语修辞训练281

（三）教学口语表达方式训练290

（四）主要教学环节的口语技能训练302

二、教育口语训练332

（一）掌握教育口语特点的训练332

（二）教育谈话基本技能的训练341

（三）群体教育谈话的能力训练349

（四）处理偶发事件的谈话能力训练358

（五）个体教育谈话的能力训练363

三、教师其他工作口语训练371

（一）同家长谈话的训练372

（二）对上级的谈话训练379

（三）与同事及校外协作人员的交谈训练381

（四）研讨活动中的讲话训练385

四、教学口语赏析385

（一）《精彩的马戏》教学实录（片断）385

（二）数学课《圆的认识》教学实录（片断）389

（三）教学片断欣赏393

五、教师职业口语“常见病”的诊治396

后记400