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学校管理篇3

继续解放思想不断促进学校发展&张建银3

中学校长要强化八种意识&高望东9

在实践中锻炼在反思中提高&马思东15

谈校长素质与职能规范&段继强穆宏宾22

浅析高中学生非正式群体的形成及其管理&张顺才27

师生合力育校风形成校风促质量&黄小堂31

全面加强学校管理着力提高教育质量&马连清34

加强校园文化建设促进素质教育&张凤朝38

对农村教育困境的思考&王鹏程42

论班风目标的确立与创建&牛树人李强48

校长应重视班级管理工作&马养仓51

端正教育思想优化教学秩序&马尚金55

狠抓教学常规管理促进教学质量提高&范百顺61

也谈农村学校管理&张兰清67

扎实工作&不断增强学校办学吸引力&陈明73

实践中的体会&高秀芳77

教育教学篇83

基于高中新课程的教学管理改革与反思&张文学83

语感及语感培养&康乐东90

山里娃也能成为“神算子”&何克亮97

批语在数学作业中的作用&刘莉101

七看目标教学课&李汉忠105

建立和谐社会 探求和谐育人方略&王凤刚109

“潜能生”教育初探&宋新平113

略议小学生数学思维能力的培养&孙涛116

思想政治课“目标分组教学”初探&李强119

再谈对后进生学习兴趣的培养&刘亚萍124

小学语文教学中素质教育的实施&马莉 海珍127

小学生心理健康教育的思考与实践&李淑琴130

新课改下思想政治课学习兴趣的培养&汤效震136

因材施教在教学中的应用&慕凤琴143

素质教育中班主任的作用&卜永清147

谈后进生转变的心理环境因素&张李仁150

教育的任务就是培养性格&梁祎153

如何指导家长与孩子沟通&马林国157

中学思想政治课中的素质教育&刘彪160

中介语与中学英语教学&马文莲163

作文教学要开发学生的多元智能&张西媛168

以探究性学习为基本理念的课堂教学过程&马耀文 马明172

议小学作文教学&丁丽君176

师资队伍篇183

对泾源县中小学语文教学的理性思考&慕金才183

略述原州区骨干教师培养培训的实践与体会&倪万赤193

论新课改下的教师专业成长&赵秉庭197

“以人为本”是学校教育教学管理的终极目标&李永智203

加强教师专业发展提高教师教学能力&赵建芳210

队伍建设是根本 激励关怀是关键&高志远214

学校管理中教师管理之我见&吴国胜218

如何提高教师的师德修养&唐建华222

加强教师培训机构建设促进教师专业发展&曹世林226

怎样才能做一个合格的农村教师&马忠义 张志军231

要重视发挥教师的自主精神&白建国234

图资、远程教育篇241

对乡村中小学图书室工作的一些看法&李晓宇241

浅谈学校图书馆的教育功能&田彩梅244

议图书室的藏书剔旧工作&周建朝248

远程教育是构建学习型社会的重要手段&蔡永军251

农村小学现代远程教育“模式二”下的校本教研&马辉才258

我是这样提高远程资源利用率的&伏登梅261

远程教育资源的分类、处理和教学应用途径初探&解宏伟264

对“模式一”教学的几点思考&魏毅271

教学中要充分发挥远程教育和多媒体技术的作用&王秀花275

农村学前教育篇281

家庭教育中几种矛盾心理浅析&杨建菊281

农村学前班教学应克服“小学化”现象&王学琳284

浅谈结构游戏与幼儿发散性思维的培养&马国兰288

浅谈农村学前教育的发展&赵广丽292

如何促进城乡学前教育均衡发展&陈小琴297

谈学前儿童素质教育中的主体性&兰香萍301

如何指导幼儿进行写前准备&张晓萍304

农村学前养成教育点滴&任华308